【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

B．空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成

C．用活性炭可以降低水的硬度

D．鐵合金是一種純凈物

【答案】B

【解析】A．鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)，經(jīng)常用水沖洗自行車會(huì)更易生銹，所以錯(cuò)誤．

B．空氣中氮?dú)饧s占其體積的78%，氧氣約占21%，所以正確．

C．活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但不能除去水中的可溶性鈣、鎂離子，不能降低水的硬度，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

D．鐵合金是由鐵和其他物質(zhì)組成的混合物，故錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用過(guò)氧化氫溶液、氫氣、氧氣和水四種物質(zhì)迸行拼圖游戲，各物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示（“一”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)D的化學(xué)式；
（2）物質(zhì)B的用途之一；
（3）A→B+C的化學(xué)方程式是；
（4）物質(zhì)B與D反應(yīng)的基本類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把試管中的物質(zhì)倒入一個(gè)干凈的燒杯中（如圖所示），混合后觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀，其化學(xué)式為 ． 大家把燒杯中的混合物進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)濾液中溶質(zhì)的組成進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（3）【猜想】
猜想①：溶質(zhì)有Na2SO4和CuSO4
猜想 ②：溶質(zhì)有Na2SO4和NaOH
猜想 ③：溶質(zhì)有Na2SO4和H2SO4
你的猜想是
（4）【討論】大家認(rèn)為猜想不正確，理由是
（5）【實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其
滴加 ， 振蕩

溶液由無(wú)色
變?yōu)榧t色

猜想②正確


（6）【反思】若將化學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道，造成的危害有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組測(cè)定某工業(yè)廢水中硫酸的含量．取該工業(yè)廢水200g，向其中加入5%的氫氧化鈉溶液80g，恰好使溶液呈中性．請(qǐng)計(jì)算：
（1）若配制5%的氫氧化鈉溶液200g，需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為g，需要量取mL的水．
（2）該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在澳大利亞一塊栽種甘蔗的酸性紅土地里，由一些水泥灑落在這塊田地里，使得甘蔗產(chǎn)量突然提高了50％。已知水泥中含有氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀等物質(zhì)，下列有關(guān)甘蔗增產(chǎn)的解釋較為合理的是

A．水泥能降低病蟲害的發(fā)生

B．水泥造成了土壤的板結(jié)

C．水泥中氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀溶于水變成堿性物質(zhì)，與土壤中的酸中和，改良了土壤

D．水泥使土壤的酸性增強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)歸納正確的一組是

A. 糖類、維生素、金剛石都是有機(jī)物

B. 礦泉水、潔凈的空氣、海水都是混合物

C. 過(guò)氧化氫、氧氣、氧化銅都是氧化物

D. 干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.①屬于稀有氣體元素
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子，形成陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭熄滅后有一縷白煙從燭芯飄出，這縷白煙的成分是什么呢？大家展開(kāi)了激烈的討論．小亮猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測(cè)白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒．
吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水變渾濁．小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．
（1）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)．小光由此得出結(jié)論：白煙不是 ．
（2）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，又排除了同學(xué)的猜測(cè)．
（3）由以上探究結(jié)果可知同學(xué)的猜測(cè)是正確的．小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到了石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因是 ． 幾位同學(xué)又向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，于是提出焰心氣體中含有石蠟蒸氣，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用冷濕毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃．

焰心氣體中含有石蠟蒸氣

取下玻璃管，打開(kāi)濕毛巾，觀察玻璃管內(nèi)部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量 ．
（2）恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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