【題目】日常生活中所見到的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”應(yīng)理解為

A．原子 B．離子 C．元素 D．分子

【答案】C

【解析】

試題分析：元素是組成物質(zhì)的基本成分。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新新用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．（提示大理石中的雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)．氣體的溶解忽略不計）試計算；

（1）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，方法正確的是

物 質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A．二氧化錳

氯化鈉

加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

B．氯化鈉固體

碳酸鈉

加入過量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

C．氯化鈣溶液

稀鹽酸

加入過量氫氧化鈣，過濾

D．氫氧化鈉溶液

碳酸鈉

加入適量的石灰水、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量�，F(xiàn)取13.4g固體樣品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員提示小明：氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：

CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl。求：

（1）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是 g。

（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量是 g。

（3）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行研究。

（1）對于沒有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如下實驗來進(jìn)行。

①向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00％的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65％的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)?/span> 色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1％)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用的方法 (填一操作名稱)使其析出。

②向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程，需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前 ，必須進(jìn)行的預(yù)處理。

下列使用pH試紙的方法中，正確的是 （填序號）。

A．將pH試紙剪成幾段使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙濕潤后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

E．讀數(shù)時，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

③右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)右圖回答下列問題：

氫氧化鈉溶液中存在的微粒是_____________，稀鹽酸中存在的微粒是_____________，該反應(yīng)過程中減少的微粒是________________。反應(yīng)后溶液pH_________7（填“＞”“＜”或“=”）。

（2）①對于某些有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到 現(xiàn)象，就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量，下列圖像與該反應(yīng)事實相符合的是_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化，根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為

A．Z、Y、X B．X、Y、Z

C．Y、X、Z D．X、Z、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B為組成元素相同的無色液體，D是大理石的主要成分，C、F、H為氣體，且H有刺激性氣味。

（1）E的化學(xué)式為 。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ，其中二氧化錳的作用是 。

（3）由反應(yīng)②可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時應(yīng)注意 。

（4）自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)，名稱為 ；工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素，同時還生成一個氧化物，則此反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖．下列說法錯誤的是

A．常溫下，NH4Cl易溶于水

B．t2°C時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C．t3°C時，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度

D．兩種飽和溶液從t2°C降到t1°C時，均有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

2015年5月12日，海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分：福建省最長跨海大橋﹣泉州灣大橋正式通車．大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識。

（1）制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于 （選填“金屬”或“無機(jī)非金屬”）材料。

（2）工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，目的是為了防止鐵與 發(fā)生反應(yīng)而生銹。

（3）A、B、C、D四中金屬單質(zhì)，A能從B的化合物溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應(yīng)。相同條件下，C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，且D比C反應(yīng)劇烈。則四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是: 。

（4）鋅銅合金中是銅合金中的一種，用途較為廣泛。為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如圖盛有稀硫酸的錐形瓶中，發(fā)生反應(yīng)：

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：

ⅰ根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量是多少g？

ⅱ該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請寫出計算過程）

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