【題目】蠟燭是由石蠟和棉線組成的.

1)石蠟放入水中,浮在水面上,說明石蠟的密度比水的密度   (填).

2)點燃蠟燭在其燃燒過程中,屬于物理變化的是   

3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無明顯變化.說明火焰的   (填外焰”“內(nèi)焰焰心)部分溫度最高.

4)輕輕一吹即可使蠟燭熄滅,原因是   (填序號).

A.降低石蠟的著火點 B.隔絕了空氣 C.溫度降到了著火點以下

【答案】1)小 2)蠟燭熔化 3)外焰 4C

【解析】

1)根據(jù)石蠟放入水中,石蠟浮于水面,說明石蠟的密度比水的密度小,故填:;

2)點燃蠟燭時既有物理變化又有化學(xué)變化,點燃蠟燭后,蠟燭會熔化,即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),但組成沒有變化,也就是說沒有新物質(zhì)生成,該過程屬于物理變化,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故屬于物理變化的是蠟燭熔化;

3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無明顯變化,根據(jù)火柴梗的兩端部分最先變黑,可以說明蠟燭火焰的外焰溫度最高,故填:外焰;

4)吹蠟燭的過程中空氣流動加快,燃燒放出的熱量迅速散失而使溫度低于蠟燭的著火點,燃著的蠟燭立即熄滅。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形是實驗中常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:

1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式是_____,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填序號),向試管中加入藥品前應(yīng)先檢驗_____。

2)儀器x的名稱是_____;若要制得干燥的二氧化碳,除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外,還要選用裝置_____,并在該裝置中盛放_____(填藥品名稱),收集氣體時氣體應(yīng)從_____端進入集氣瓶;

3)某研究性學(xué)習(xí)小組將蛋殼(主要成分類似石灰石)放入B的錐形瓶中,注入稀鹽酸,并設(shè)計D方案檢驗產(chǎn)生的氣體是什么,則D方案中的儀器和藥品分別是_____、_____,D方案檢驗氣體的原理是(用化學(xué)方程式表示)_____

4)圖中C是一種改進裝置(塑料隔板用來放置塊狀固體),若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后,關(guān)閉活塞,可觀察明顯現(xiàn)象的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實驗。

1)儀器b的名稱_____。

2)用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填序號)_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時,很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出;D中白磷始終沒有燃燒的原因是_____;E中觀察到的現(xiàn)象是_____。

3)實驗過程中,F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

4)用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時,第一組學(xué)生進行BaCl2Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進行BaCl2Na2SO4溶液的反應(yīng).實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中.濁液中白色沉淀物質(zhì)是____

化學(xué)興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分.

(提出問題)濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?

(提出猜想)猜想①:__;

猜想②:Na2SO4;

猜想③:Na2CO3

猜想④:Na2CO3、Na2SO4

(實驗探究)

若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想__成立,則生成沉淀的反應(yīng)方程式為__;若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想__可能成立,則生成氣體的反應(yīng)方程式為__;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想__成立,若沉淀全部不溶解,則猜想__成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小東同學(xué)在化學(xué)實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A,其殘損的標簽顯示A是一種常見的鈉鹽。他想確定其成分,便取了少許固體A進行加熱,發(fā)現(xiàn)它沒有明顯變化,又繼續(xù)進行了如圖所示的實驗探究(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都充分進行;圖中部分產(chǎn)物省略)。

(1)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________

(2)溶液D,肯定含有的陽離子為_______________(填粒子符號)。

(3)由上述實驗探究可知白色粉末A________________。

(4)根據(jù)步驟⑤中的實驗現(xiàn)象,小東同學(xué)分析并推斷出溶液A中還混有NaCl,小亮不同意他的觀點,理由是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AE都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中AD是無色無味氣體,B是黑色粉末,C是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)的反應(yīng)條件或生成物已省略)。

1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:A_____B_____C_____D_____E_____。

2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____;若反應(yīng)③的反應(yīng)條件是高溫,請寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

3D轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組借助如圖裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測量空氣中O2的體積百分數(shù)。

1)該實驗的原理為________________________。

2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的容積共20mL,導(dǎo)管橫截面積約為1cm2。充分反應(yīng)后,形成穩(wěn)定液柱時,測量液柱高度為4.1cm.則空氣中氧氣的體積分數(shù)約為______________%。

3)實驗時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時較長,現(xiàn)對影響鐵釘生銹速率的因素作如下分析。

[提出假設(shè)]假設(shè)一:溶液的酸堿度;

假設(shè)二:NaCl溶液的濃度;

請你再提出一種影響鐵釘生銹快慢的因素

假設(shè)三:____________________。

[實驗探究]借助上述實驗裝置,通過控制鐵釘用量等其他條件均相同時,調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如下實驗數(shù)據(jù):

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm)

0

0.6

4.1

4.1

4.1

4.1

形成穩(wěn)定液柱時間(min)

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

[實驗結(jié)論]為了縮短實驗時間,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,該實驗的pH的最佳值是________________;還可以采取何種方法進一步縮短實驗時間____________(答一條即可)。

[實驗反思]當(dāng)pH=2時,沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視。

1)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、_____和天然氣,它們都屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____

2)三大化石燃料的大量使用,會產(chǎn)生_____和二氧化氮等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是_____。(寫出一點)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑,下列說法正確的是( )

A.芬太奴的相對分子質(zhì)量是308g

B.芬太奴中含有24個氫原子

C.芬太奴中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.芬太奴是一種有機物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案