許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、焦炭、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣,請從中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
 

(2)理想的高能燃料是
 

(3)可用于滅火的是
 

(4)可用作建筑材料的是
 

(5)工業(yè)上可用于煉鐵的是
 

(6)比較清潔高效的化石燃料是
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)可供給人類呼吸的是氧氣;(2)從單位質(zhì)量釋放的熱值和產(chǎn)物考慮;(3)根據(jù)不燃燒,不支持燃燒的特性考慮;(4)可用作建筑材料的是石灰石;(5)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理來分析;(6)根據(jù)甲烷是比較清潔高效的化石燃料進行解答.
解答:解:(1)氧氣可供給人類呼吸.故填:O2;
(2)氫氣燃燒產(chǎn)生的熱值高,生成物只有水,無污染,是理想的高能燃料;故填:H2;
(3)二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,可用于滅火;故填:CO2;
(4)可用作建筑材料的是石灰石,其化學(xué)式為CaCO3,故填:CaCO3;
(5)工業(yè)上煉鐵需要用到焦炭;故填:C;
(6)天然氣是比較清潔高效的化石燃料,其主要成分是甲烷.故填:CH4
點評:了解常用物質(zhì)的性質(zhì)、主要成分是解決此類題的關(guān)鍵,化學(xué)式的書寫也是主要考查點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小雷同學(xué)的爸爸去一家農(nóng)資公司購買了一包化肥,化肥包裝袋上的信息如圖:
(1)尿素由
 
種元素組成;
(2)尿素分子中,氫、氧原子的個數(shù)比為
 
;
(3)經(jīng)過測算,需要為某農(nóng)田上的農(nóng)作物補充14kg氮元素,則最少應(yīng)該施用尿素
 
 kg;(計算結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用10克的碳酸鈣可以制得二氧化碳?xì)怏w多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸銅溶液對過氧化氫(H2O2)的分解有催化作用.取8.5%的過氧化氫溶液80g倒入小燒杯中,向其中加入未知濃度的硫酸銅溶液10.0g,使過氧化氫完全分解.計算:
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)向反應(yīng)后所得溶液中加入足量NaOH溶液,得到藍色沉淀,過濾后隨即進行稱量(其他操作全正確),稱得沉淀的質(zhì)量為0.98g,請計算未知濃度的硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
 
.為了凈化水,某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的
 
性.
(2)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 

(3)干枯的池塘水色發(fā)黑,時時散發(fā)著惡臭,請用微粒的觀點解釋你能聞到臭味的主要原因是
 

(4)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指
 
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”).
(5)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性物.燒水時,Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳.試寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道.下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉.
(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
(填字母序號)有密切的關(guān)系.A.最外層電子數(shù)    B.內(nèi)層電子數(shù)    C.電子層數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
(3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是
 
(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為過濾裝置,據(jù)圖回答:
①圖中儀器a是
 
,b是
 

②要完成本實驗,還需要的儀器是
 
;
③除了所需的上述儀器外,圖中還有兩處錯誤,請指出:
 
 
;
④如果過濾后濾液任渾濁,原因可能是
 
;(填出一種)
⑤若過濾后的溶液中含有大量鈣、鎂離子,則該濾液是
 
;(選填:硬水或軟水)
⑥生活中常用來降低誰的硬度的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行.

(1)上海世博園上空飄浮著巨大“鯨魚”狀氣球,全天候為世博會安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務(wù).為了安全,氣球內(nèi)充入的氣體最好選擇
 

(2)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖2所示;
步驟①對應(yīng)的作用是
 
;步驟
 
對應(yīng)的作用是殺菌消毒;超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于
 
變化.
(3下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)!崩砟畹氖
 
_.
A.用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C.多個展館充分利用了太陽能、風(fēng)能、地源熱能、生物質(zhì)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

次氯酸(HClO)常被用來作漂白劑,其中Cl的化合價為
 

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