【題目】實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅,實驗小組利用稀硝酸和鐵粉分離回收銀和銅,設(shè)計如下方案:①先在廢液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A,其成分為銀、銅和鐵.

②再對濾渣A按如下流程圖處理:

(1)方案①先在廢液中加入過量的鐵粉,過量的目的是__(填字母)

A.加快反應(yīng)速度 B.鐵的金屬活動性較強 C.使反應(yīng)充分進行

(2)寫出CuOH2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式__

(3)寫出濾液D與適量Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式____

(4)含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C__(填框圖中字母).

(5)在過濾操作中要用到玻璃棒,其作用是__;如果過濾時發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在濾紙不破損的前提下,你認(rèn)為濾液的渾濁的原因可能是__(寫一點).

【答案】 C CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 Fe+H2SO4═FeSO4+H2 濾液E 引流 過濾時漏斗中液面高于濾紙邊緣,導(dǎo)致液體直接進入燒杯

【解析】(1)鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,向含有硝酸銀、硝酸銅的廢液中加入過量的鐵粉,所得固體為銅、銀、鐵;加入過量的鐵粉,過量的目的是使硝酸銀、硝酸銅充分接觸反應(yīng);(2)CuO與H2SO4反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;(3)由流程圖可推知濾液D中溶質(zhì)為生成的硫酸銅和過量的硫酸;加入鐵后,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸反應(yīng)和氫氣,方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ;(4)含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C和濾液E;(5)在過濾操作中要用到玻璃棒,其作用是引流;如果過濾時發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在濾紙不破損的前提下,你認(rèn)為濾液的渾濁的原因可能是過濾時漏斗中液面高于濾紙邊緣,導(dǎo)致液體直接進入燒杯,或者承接濾液的燒杯不干凈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點。

下圖中,甲是氯離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息。

請回答:

鎂離子符號是________;

氯原子核外有________個電子;

鎂的相對原子質(zhì)量是__________

⑵次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分。Ca(ClO)2中共含有_______種元素,其中氯元素的化合價為__________價。漂白粉常用于自來水的殺菌消毒,消毒時次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有常溫下的3種液體:①白醋 ②食鹽水 ③肥皂水,pH大小關(guān)系為

A. ②<①<③ B. ①<②<③ C. ②<③<① D. ③<②<①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列家庭小實驗不能達到預(yù)期目的是

A. 可以用碘鹽溶液來鑒別淀粉與蛋白粉

B. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

C. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器

D. 可以用灼燒的方法鑒別真假黃金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3),E、F、I為無色氣體,其中I為有剌激性氣味的氣體.根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A__B__,C__

(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:__

(3)用A除去鐵銹G的化學(xué)方程式為__

(4)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是__(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要在一充滿空氣的瓶子里,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分,下列物質(zhì)在瓶中可達到目的的是

A木炭 B硫磺 C鐵絲 D紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持,主要成分是鐵粉和生石灰,同學(xué)們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇,設(shè)計了如下實驗進行探究.

【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?

【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【實驗探究1】取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說明“雙吸劑”中一定有_______.再用磁鐵反復(fù)吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動.

【實驗探究2】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量探究實驗1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水。

試管外壁不發(fā)燙

固體中一定沒有

_____________

【實驗探究3】

【實驗結(jié)論】

(1)步驟②產(chǎn)生白色沉淀,說明久置的“雙吸劑”中含有_________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

(2)步驟③有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明久置的“雙吸劑”中含有_____________。所涉及的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A.因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈

B.因為氫氣的密度比空氣小,所以被用來填充探空氣球

C.因為稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用作保護氣

D.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某無色溶液中,能大量共存的是(  )

A. Na+,Fe2+,NO3Cl B. Na+K+,NO3,CO32

C. Ba2+,K+,SO42Cl D. H+K+,OHSO42

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同步練習(xí)冊答案