【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點。
⑴下圖中,甲是氯離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息。
請回答:
①鎂離子符號是________;
②氯原子核外有________個電子;
③鎂的相對原子質(zhì)量是__________。
⑵次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分。Ca(ClO)2中共含有_______種元素,其中氯元素的化合價為__________價。漂白粉常用于自來水的殺菌消毒,消毒時次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g,向其中滴加某一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾,得到濾液175.1g和濾渣4.9g。請計算:
(1) 濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2) NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明的媽媽經(jīng)常為小明蒸堿面饅頭吃,有一次小明仔細(xì)查看了包裝說明,發(fā)現(xiàn)此品牌中碳酸鈉含量大于98%.他從家里帶樣品來學(xué)校實驗室檢驗其中碳酸鈉含量是否屬實.現(xiàn)準(zhǔn)確稱取11g試樣放在燒杯中,向其中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸50g,此時燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量為56.6g(雜質(zhì)不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng))。試計算:
(1)生成CO2質(zhì)量是 g。
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?判斷樣品中碳酸鈉含量與標(biāo)簽是否相符?(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)所用稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列排列順序正確的是
A.空氣中物質(zhì)含量由多到少:O2 N2 CO2
B.元素的核電荷數(shù)由小到大:H O C Na
C.地殼中元素含量由多到少:O Si Al Fe
D.氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大:MgO CO2 CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.最外層有8個電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子
B.含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.核電荷數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子
D.純凈物可由同種分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是( )
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中,并進(jìn)行了如下圖所示的三組實驗。
(1)實驗l 中,兩支試管的溶液都變成___________色。
(2)實驗2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,該反應(yīng)的墓本類型是_______________反應(yīng)。
(3)實驗3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。B 中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究。
提出猜想:
猜想1 :溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2 :溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3 :溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實驗和結(jié)論:
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液。 | 產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
反思與評價:
老師評價李紅得出的結(jié)論不正確,是因為猜想___________________(填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”,必須要換試劑,將______溶液換成________溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅,實驗小組利用稀硝酸和鐵粉分離回收銀和銅,設(shè)計如下方案:①先在廢液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A,其成分為銀、銅和鐵.
②再對濾渣A按如下流程圖處理:
(1)方案①先在廢液中加入過量的鐵粉,過量的目的是__(填字母)
A.加快反應(yīng)速度 B.鐵的金屬活動性較強(qiáng) C.使反應(yīng)充分進(jìn)行
(2)寫出CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式__.
(3)寫出濾液D與適量Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式__、__.
(4)含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C和__(填框圖中字母).
(5)在過濾操作中要用到玻璃棒,其作用是__;如果過濾時發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在濾紙不破損的前提下,你認(rèn)為濾液的渾濁的原因可能是__(寫一點).
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