我們的日常生活用品,很多都是由金屬材料制成的。例如:體溫計(jì)中的液體是 ;制造導(dǎo)線一般是用 ;水龍頭表面鍍的一般是 ;炒菜鍋?zhàn)詈糜?u> 制作;燈泡里的燈絲是 ;一種合金與人體具有很好的“相容性”,可以用來制造“人造骨”的是 。(以上空格均寫物質(zhì)的名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),自來水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行_________、________、_________幾步處理,使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)驗(yàn)室里,若要得到凈化程度最高的水,可用___________的方法.
(2)凈化自來水的過程中,向水中加入明礬的目的是________________________
(3)在實(shí)驗(yàn)室中將一杯渾濁的自來水進(jìn)行過濾的主要儀器____________________,小明在進(jìn)行過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的,可能的原因(寫兩條即可) 。
(4)下列關(guān)于過濾的說法不正確的是 (填編號(hào))
A.過濾后的水是純凈的水
B.過濾發(fā)生的是物理變化
C.過濾是利用顆粒大小不同將混合物進(jìn)行分離的
D過濾速度較慢可能是濾紙被堵塞了
(5)向?yàn)V液中加入活性炭,是利用活性炭的 性,發(fā)生的是 變化。
(6)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明過濾后得到的水是否是純凈的水?請(qǐng)簡(jiǎn)單的寫出你的實(shí)驗(yàn)方案 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有①水蒸氣 ②鐵粉 ③高錳酸鉀 ④空氣 ⑤湖水 ⑥氧化鐵六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同) ,屬于純凈物的有 ,屬于單質(zhì)的有 ,屬于化合物的有 ,屬于氧化物的有 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,嚴(yán)重的霧霾天氣使我國(guó)中東部地區(qū)的城市遭受了嚴(yán)重污染。下列不屬于空氣污染物的是
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C. PM2.5 D.二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級(jí)11月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)配制50g5%(1g以下用游碼)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)正確的是
A、因?yàn)槭雏}是干燥的藥品,所以可以直接放在托盤天平的左盤進(jìn)行稱量;
B、應(yīng)用50mL的量筒量取47.5毫升的蒸餾水;
C、量取水時(shí)若俯視讀數(shù),則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
D、配制50g5%的氯化鈉溶液的操作步驟為:稱量、量取、溶解、裝瓶保存;
E、若將上述50g氯化鈉溶液稀釋成2%的氯化鈉溶液,則需要加水75g;
F、在稱量食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)減少藥品;
G、將稱量好的食鹽固體直接倒入量筒中進(jìn)行溶解
H、若是將藥品和砝碼放反了,其他操作完全正確,則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級(jí)11月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30
B.t1 ℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t 2℃時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2 ℃時(shí),在100 g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問題:
(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應(yīng)物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上.
①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡.
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 __________
(2)如圖C所示,用細(xì)線系住鎂條使之平衡,然后在鎂條一端用酒精燈加熱.
①寫出鎂在空氣中加熱的化學(xué)方程式_________________________.
②加熱一段時(shí)間后,鎂條 (填“能”或“不能”)保持平衡.
(3)某同學(xué)利用如圖D所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
①檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
②待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
③待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測(cè)得其中水的體積為76ml.(集氣瓶中實(shí)驗(yàn)前加入少量的水體積忽略不計(jì))
④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測(cè)定了廣口瓶中空氣的體積為400mL.
回答下列問題:①紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是 ;
②該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是 (導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì)).
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說法正確的是( )
A. 它們是同一種物質(zhì) B.它們碳原子的排列方式不同
C. 它們的化學(xué)性質(zhì)不同 D.它們的物理性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省九年級(jí)上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應(yīng)直接制得的是( )
A AgCl B FeCl2 C MgCl2 D AlCl3
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