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下列化學方程書寫正確的是(  )
A、Al+2HCl=AlCl2+H2
B、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C、H2O2 
 MnO2 
.
 
 H2↑+O2
D、K2SO4+Zn(NO32═2KNO3+ZnSO4
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:只有熟悉化學方程式書寫的方法、步驟和注意事項,才能正確解答本題.
解答:解:A.鋁和稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,正確的為:Al+6HCl=AlCl3+3H2O,故錯誤;
B.化學方程式完全正確;
C.過氧化氫分解生成水和氧氣,正確的為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑故錯誤;
D.二者不符合復分解反應發(fā)生的條件,不能發(fā)生化學反應,故錯誤.
故選B.
點評:判斷方程式正誤時先看是否反應,再看化學式是否正確,再看配平,最后看條件,條件分為反應條件和氣體、沉淀的標法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

把“嫦娥一號”送入月球軌道的“長征三號”火箭中,至少要裝入4噸左右的液態(tài)氫氣,如果你是“長征三號”的工程設計師,那么應該在“長征三號”火箭中儲存多少噸液態(tài)氧氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的體積分數.
(1)盛放在燃燒匙內的物質是
 

(2)實驗中看到的現象是
 
,同時水進入
 
,約占
 

(3)如果實驗步驟是:①先用止水夾夾緊橡皮管;②點燃燃燒匙里的物質;③將燃燒匙插入集氣瓶并塞上塞子,④燃燒完畢后,打開止水夾.實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積達不到預期體積,你認為導致這一結果的原因可能是
 
 
.(答兩點即可)
(4)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),你認為改進后的優(yōu)點是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途主要利用其化學性質的是( 。
A、活性炭用于防毒面具
B、金剛石制作玻璃刀
C、焦炭用于冶煉金屬
D、石墨制鉛筆芯

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科目:初中化學 來源: 題型:

在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強與氣體分子數成正比關系.將ag碳和bg氧氣放入一恒容密閉容器中,在一定條件下恰好完全反應,相同溫度下,測得反應前后容器內的氣體壓強分別為P1、P2.如果P1<P2,則
a
b
的取值范圍是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
驗滿氧氣
B、
傾倒液體
C、
讀取液體體積
D、
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好,露置于空氣中數年,仍光亮如初.以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到 TiCl4 和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用 Mg 和TiCl4 反應得到 Ti 和 MgCl2.下列說法不正確的是( 。
A、①中的反應  TiO2+C+2Cl2
 高溫 
.
 
TiCl4+CO2
B、②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣,防止金屬氧化
C、②中發(fā)生的反應為置換反應
D、金屬鈦在常溫下極易與 O2 反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

如果用表示氧原子,用表示氫原子,則能保持水化學性質的粒子模型是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識.請你回答:
(1)如圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產生的氣體是
 
,寫出水在通
電條件下反應的符號表達式為
 
,反應基本類型為
 
反應.
(2)天然水中含有許多雜質,可利用
 
 
 
等方法凈化.
(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水.

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