下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A、石蠟融化B、鐵生銹
C、酒精揮發(fā)D、燈泡發(fā)光
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、石蠟融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、燈泡發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
，其文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是
 
，反應(yīng)類(lèi)型為
 
；若選用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
 
，再
 
．
（4）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
（2）硫在空氣中燃燒：
 
；
（3）高錳酸鉀受熱分解制氧氣：
 
；
（4）水通電分解：
 
；
（5）磷在氧氣中燃燒：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的鑒別，必須借助化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、白酒和白醋
B、食鹽和蔗糖
C、水銀和銅絲
D、氮?dú)夂投趸?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、煤氣燃燒B、面粉發(fā)酵
C、食物腐敗D、瓷碗摔碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，前者屬于化學(xué)變化，后著屬于物理變化的是（　　）
A、礦石粉碎；食物腐爛
B、牛奶變酸；米釀成酒
C、蠟燭燃燒；酒精揮發(fā)
D、輪胎爆炸；冰雪融化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用名稱(chēng)或化學(xué)用語(yǔ)填空：
鎂離子
 
；+2價(jià)的銅元素
 
； 5個(gè)氧原子
 
；4個(gè)水分子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該原子的質(zhì)子數(shù)為12
B、該原子的核外有三個(gè)電子層
C、該原子的核外電子數(shù)為12
D、該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)按化合物、混合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A、食鹽、干冰、硫
B、堿式碳酸銅、石灰石、鎂
C、紅磷、生鐵、二氧化碳
D、水銀、鹽水、銅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案