(1)月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦,主要成分為TiO2、Fe2O3等,若用CO還原這種礦石,其中生成鐵的化學(xué)方程式為:
 
;用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹,其化學(xué)方程式為:
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(2)北京奧運(yùn)會(huì)用到多種材料.下列應(yīng)用中使用金屬材料的有
 
(填序號(hào)).
①使用金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌  ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃
③使用新型鋼材建造“鳥巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
(3)下列措施錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào)):
①油鍋不慎著火,立即蓋上鍋蓋; ②酸或堿溶液濺入眼睛里,立即用大量水沖洗;
③室內(nèi)著火時(shí)用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進(jìn)尋找出口;④用生石灰處理被酸污染的河水;
⑤室內(nèi)煤氣泄漏,立即關(guān)閉煤氣瓶閥、并打電話報(bào)警.
(4)2007年6月5日,在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是(填元素符號(hào))
 
;以下措施不能阻止鐵器生銹的是(填序號(hào))
 

①噴漆      ②刷搪瓷      ③水洗       ④鍍一層耐腐蝕金屬.
考點(diǎn):鐵的冶煉,常見的意外事故的處理方法,金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,金屬材料及其應(yīng)用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)一氧化碳具有還原性,會(huì)將氧化鐵中的鐵還原出來(lái)進(jìn)行分析;根據(jù)金屬氧化物會(huì)與酸反應(yīng)進(jìn)行分析,根據(jù)反應(yīng)物、生成物的類別判斷反應(yīng)的基本類型.
(2)初中化學(xué)所學(xué)材料包括:金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料四種,其中金屬材料包括純金屬和合金;
(3)可燃性氣體與氧氣或空氣混合時(shí)達(dá)到一定程度遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
(4)金屬的活潑性越弱越不容易銹蝕.防止金屬生銹的方法有:在金屬表面涂一層油漆;在金屬表面鍍一層金屬等.
解答:解:(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物,符合復(fù)分解反應(yīng)的概念,屬于復(fù)分解反應(yīng).故填:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;復(fù)分解.
(2)金屬材料包括純金屬和合金,金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌屬于純金屬,純羊毛和聚酯纖維屬于天然纖維和合成纖維,鋼材屬于鐵的合金,聚氟乙烯屬于合成材料,所以選擇①③;故填:①③;
(3)煤氣是可燃性氣體,與氧氣或空氣混合時(shí)達(dá)到一定程度遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,室內(nèi)煤氣泄漏時(shí)不能打電話.故填:⑤.
(4)金屬的活潑性越弱越不容易銹蝕.,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損說明金的活潑性很弱,銅鏡表面有銅銹說明銅的活潑性較弱,鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存說明鐵比較活潑.故填:Fe Cu Au.
用水洗不但不能防止鐵生銹,而且能促進(jìn)鐵生銹.故填:③.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法、材料的分類方法、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于堿的是(  )
A、KOH
B、Cu(OH)2CO3
C、KHCO3
D、K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)只具有微觀意義的是( 。
A、2HB、HC、AuD、He

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,只含有一種分子的是( 。
A、液氧和氧氣的“混合物”
B、工廠廢鐵堆中的生銹鐵釘
C、水龍頭中流出的自來(lái)水
D、人從口中呼出的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒
B、二氧化碳的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)
C、用水可區(qū)分鑒別一氧化碳和二氧化碳
D、蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利于蔬菜的生長(zhǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:

(1)屬于原子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
,屬于陰離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
,屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
;(該小題填字母序號(hào))
(2)某元素X形成的氧化物為X2O,則X的離子結(jié)構(gòu)示意圖可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

作為中學(xué)生,保護(hù)空氣你能做些什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(2)加熱氯酸鉀制取氧氣
 

(3)分解過氧化氫制取氧氣
 

(4)電解水
 

(5)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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