用化學(xué)符號(hào)填空：氟離子
 
，兩個(gè)鋁離子
 
，一個(gè)鋇原子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答： 解：離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故氟離子和兩個(gè)鋁離子分別可表示為：F-；Al3+；
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以一個(gè)鋇原子，就可表示為：Ba；
故答案為：F-；Al3+；Ba；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂M(jìn)行調(diào)查，測(cè)定石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．采用的方法如下：取石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
　第一次2011
第二次206
第三次202.8
第四次20n
請(qǐng)計(jì)算：
（1）上表中n的數(shù)值為
 
；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）最終生成二氧化碳多少g？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年7月22日凌晨4點(diǎn)左右，京珠高速?gòu)谋毕蚰?48公里處，河南信陽(yáng)港附近一輛35座大客車發(fā)生燃燒導(dǎo)致41人遇難．據(jù)現(xiàn)場(chǎng)救援人員介紹，起火車輛燃燒速度非�？欤烙�(jì)車上攜帶有易燃易爆物品，但是不排除因夏季高溫，客車長(zhǎng)期行駛導(dǎo)致客車燃料自燃．請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題：
（1）下列有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)描述屬于化學(xué)變化的是
 
．
A．火場(chǎng)周圍彌漫著刺鼻的氣味
B．客車內(nèi)物品燃燒放出熱量將玻璃熔化
C．救助人員迅速向火區(qū)噴水，發(fā)現(xiàn)有大量白氣產(chǎn)生
D．部分乘客頭發(fā)和衣物被燒焦
（2）下列產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是
 
．
A．用煤生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥               B．用石油煉制汽油
C．用食鹽制取氯氣                   D．用鐵礦石煉鐵
（3）汽車所用的燃料是汽油，請(qǐng)用“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”“化學(xué)變化”“物理變化”“化學(xué)現(xiàn)象”填空．
①汽油是一種無(wú)色、液體，易揮發(fā)
 
；
②汽油中主要含有碳、氫元素，能在空氣中燃燒
 
；
③點(diǎn)燃汽油，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，過(guò)一會(huì)兒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
 
；
④實(shí)驗(yàn)表明，汽油燃燒后產(chǎn)生了水蒸氣和二氧化碳
 
．
（4）試設(shè)計(jì)不同的方案，區(qū)別水與汽油，簡(jiǎn)述操作方法和判別依據(jù)．方法一：
 
；方法二：
 

（5）化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)也帶來(lái)了一些負(fù)面影響，請(qǐng)你結(jié)合題給材料舉例說(shuō)明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵生銹的主要條件是鐵與
 
直接接觸．保護(hù)金屬資源的有效途徑是
 
，
 
．（寫出兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

表中列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）：
物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鐵鎢固態(tài)氫
熔點(diǎn)/℃-38.81064108315353410-259
據(jù)此判斷以下說(shuō)法中正確的是（　　）
A、銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化
B、在零下255℃時(shí)，氫是固態(tài)
C、水銀溫度計(jì)可測(cè)量零下40℃的氣溫
D、鎢絲不能做保險(xiǎn)絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列有關(guān)鈦的敘述不正確的是（　�。�
A、Ti可以表示一個(gè)鈦原子
B、Ti4+的陽(yáng)離子核外有18個(gè)電子
C、Ti原子核外有22個(gè)電子
D、TiO2中含有氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從H、O、S、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，各寫一個(gè)符合下列要求的化學(xué)式
物質(zhì)類別酸堿鹽氧化物
化學(xué)式
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“石阡苔茶”清香四溢、暢銷全國(guó)各地，茶葉適宜在酸性土壤中生長(zhǎng)，小明想種茶致富，又擔(dān)心自家土壤不適宜茶葉生長(zhǎng)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)檢測(cè)土壤的酸堿性（說(shuō)簡(jiǎn)要過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧并放出熱量
B、鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
C、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子

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