某學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂M(jìn)行調(diào)查,測(cè)定石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).采用的方法如下:取石灰石樣品16g,把80g稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
 第一次2011
第二次206
第三次202.8
第四次20n
請(qǐng)計(jì)算:
(1)上表中n的數(shù)值為
 
;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)最終生成二氧化碳多少g?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說(shuō)明此時(shí)碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為2.8;
(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為2.8g,石灰石樣品的質(zhì)量減去剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量就是樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可;
(3)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和碳酸鈣的質(zhì)量,即可計(jì)算出生成二氧化碳質(zhì)量.
解答: 解:(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說(shuō)明此時(shí)碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為2.8,故答案為:2.8.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
16g-2.8g
16g
×100%=82.5%,
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.5%.
(3)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
16g-2.8g               x
100
44
=
16g-2.8g
x
  解得:x=5.808g
答:反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為5.808g.
點(diǎn)評(píng):把握住記錄數(shù)據(jù)中在發(fā)生著變化的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)變化的原因或變化的規(guī)律,這是分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的一種常用方法,也是這類(lèi)題的解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是
 

選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2HCl氣體通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
BNaCl溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸
CCOCO2通入澄清的石灰水中
DCaCO3粉末NaCl
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要證明硫酸混有少量鹽酸,可采用的方法是( 。
A、加鋅粒,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B、加入Na2CO3溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C、加AgNO3溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
D、先加入Ba(NO32溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀,再加入AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一,是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì).雞蛋清中含有蛋白質(zhì),用雞蛋清做下面的實(shí)驗(yàn),可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
[實(shí)驗(yàn)1]
(1)取兩支試管,試管中加入3mL飽和硫酸銨溶液,試管乙加入3mL蒸餾水,再分別滴入雞蛋清,振蕩,觀察現(xiàn)象.
(2)再向上述試管乙中繼續(xù)加入3mL飽和硫酸銨溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象.
試管甲:
 

試管乙:
 
 
試管乙此時(shí):
 
[實(shí)驗(yàn)2]
(3)另取兩支試管,試管A加入3mL雞蛋清,試管B加入3mL蒸餾水和5滴雞蛋清,分別滴入3滴濃硝酸,振蕩,片刻后觀察現(xiàn)象.
(4)再取兩支試管C、D分別對(duì)應(yīng)試管A、B,重復(fù)上述操作(3),然后同時(shí)浸入90℃的熱水中,觀察現(xiàn)象.
試管A:漸有黃色物質(zhì)凝固
試管B:較長(zhǎng)時(shí)間仍無(wú)明顯現(xiàn)象
 
試管C:生成黃色凝固物更快
試管D:出現(xiàn)白色絮狀沉淀
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你填空:
(1)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
 

(2)大米的主要成分是淀粉.淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
 

(3)吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程式書(shū)寫(xiě)正確且符合題意的是( 。
A、雨水的pH約為5.6的原因:SO2+H2O═H2SO3
B、醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸:Mg(OH)2+HCl═MgCl2+H2O
C、工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
D、證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
色的硫酸銅晶體加熱后變成
 
色硫酸銅粉末,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是(  )
A、鐵絲在氧氣中完全燃燒后,生成物比鐵絲質(zhì)量增加了
B、因?yàn)椤百|(zhì)量守恒”,所以鎂帶完全燃燒后生成白色固體的質(zhì)量一定等于鎂帶的質(zhì)量
C、大理石和稀鹽酸反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量小于反應(yīng)前混合物的總質(zhì)量,不符合質(zhì)量守恒定律
D、水蒸發(fā)變成水蒸氣的質(zhì)量等于水的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:氟離子
 
,兩個(gè)鋁離子
 
,一個(gè)鋇原子
 

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