分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等,進行分析解答.
(2)由離子的形成過程來分析;
(3)根據(jù)圖示確定AB元素的名稱進行分析解答.
解答 解:
(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知氧元素的相對原子量為16.00;
(2)若微粒B帶2個單位負(fù)電荷,B2-是由B原子得到兩個電子后形成的陰離子,其原子核外的電子數(shù)為18,則x的值為18-8-2=8;
(3)由圖可知:A核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,是氧元素,B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,是硫元素,圖中兩種元素組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)為硫在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
答案:
(1)16.00;
(2)8;
(3)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
點評 題難度不大,了解元素周期表中元素的信息、元素的化學(xué)性質(zhì)與它的原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著能量的變化.通常表現(xiàn)為熱量的變化 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和原子的個數(shù)都不變 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的種類和分子的種類都會變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
燒杯質(zhì)量 | 樣品質(zhì)量 | 鹽酸質(zhì)量 | 燒杯和燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量 |
61.4g | 10.5g | x | 140.5g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KIO3 | B. | AgI | C. | I2O4 | D. | I2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.向足量的鎂和鐵中加入少量的稀鹽酸 | B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | C.向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量 | D.向一定量4%的稀氫氧化鈉溶液中不斷地加水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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