【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請根據(jù)要求回答問題:
(1)閉合開關(guān)后觀察到:
①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是___,___;
②C 管中的現(xiàn)象是___;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是___。
(2)A、B管內(nèi)生成的氣體能聚集在上部的原因是___,___。
(3)若檢驗(yàn)B管內(nèi)生成的氣體的方法是___。
(4)寫出氫氣燃燒的表達(dá)式___,反應(yīng)類型___。
(5)這一變化中不變的微粒是___。
【答案】電極上出現(xiàn)氣泡,A、B內(nèi)液面下降 一段時(shí)間后,管A和管B中所收集的氣體體積比約為1:2 液面上升 水通電分解生成的氫氣和氧氣使AB管內(nèi)壓強(qiáng)增大,把水壓入C管中,所以C管內(nèi)液面上升 A管中氧氣的密度比水小,氧氣不易溶于水 B管中氫氣的密度比水小,且氫氣難溶于水 打開彈簧夾,將燃著的木條伸入管口,氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰,證明該氣體是氫氣 2H2+O22H2O 化合反應(yīng) 氫原子和氧原子
【解析】
(1)閉合開關(guān)后,電路接通,水開始被電解放出氫氣和氧氣,A管連接電源正極產(chǎn)生氧氣,B管產(chǎn)生氫氣。所以觀察到的現(xiàn)象是:
①A、B 管內(nèi)的現(xiàn)象是:電極上出現(xiàn)氣泡,液面下降,一段時(shí)間后,管A和管B中所收集的氣體體積比約為1:2;
②C 管中的現(xiàn)象是:液面上升;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:水通電分解生成的氫氣和氧氣使A、B管內(nèi)壓強(qiáng)增大,把水壓入C管中,所以C管內(nèi)液面上升。
(2)A、B管內(nèi)生成的氣體能聚集在上部的原因是 A管中氧氣的密度比水小,氧氣不易溶于水,B 管中氫氣的密度比水小,且氫氣難溶于水,所以在重力作用下,氣體聚集于容器上部。
(3)由上述分析可知,B管中的氣體是氫氣具有可燃性,若檢驗(yàn)B 管內(nèi)生成的氣體的方法是:打開彈簧夾,將燃著的木條伸入管口,氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰,證明該氣體是氫氣。
(4)氫氣燃燒生成了水,表達(dá)式是:2H2+O22H2O,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。
(5)由微粒的變化可知,這一變化中不變的微粒是:氫原子和氧原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是_____
A t1℃時(shí) a、c 的溶解度相等
B 使 t1℃時(shí) a、b 的飽和溶液升溫至 t2℃仍為飽和溶 液,需加入的 a 比 b 多
C t1℃時(shí) a、c 的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D t2℃時(shí),將 a、b、c 的飽和溶液的溫度降低至 t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是( )
A. 所得溶液是飽和溶液B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加D. 溶質(zhì)的溶解度變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià),并得出有關(guān)結(jié)論.
(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):
當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉,溶液由無色變?yōu)?/span>___色,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___.
(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量:
根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請你判斷并
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀硫酸過量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀硫酸過量 |
上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是___(填“方案一”或“方案二”)另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是(用化學(xué)方程式表示):___;
(3)請你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案,你選用的藥品是__,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_,化學(xué)方程式為__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月12日,“嫦娥四號(hào)”經(jīng)過110個(gè)小時(shí)的飛行之后,在距離月球僅100公里的位置實(shí)現(xiàn)了完美“太空剎車”。
(1)四氧化二氮(N2O4)用作火箭中的氧化劑,其中氮元素的化合價(jià)為_____。
(2)嫦娥四號(hào)上的“月面微型生態(tài)圈”是一個(gè)由特殊鋁合金材料制成的圓柱形罐子。如圖是鋁在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①鋁的相對原子質(zhì)量為_____;X的數(shù)值是_____。
②通常鋁制品很耐腐蝕的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(3)在“月面微型生態(tài)圈”里的植物會(huì)產(chǎn)生氧氣,供蠶“消費(fèi)”。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2OX+6O2,則X的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用硫酸銅(不含結(jié)晶水)作過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑,F(xiàn)在2.0g硫酸銅中加入34.0g過氧化氫溶液,充分反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。(不考慮反應(yīng)過程中水分的蒸發(fā)),請計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量為_____g。
(2)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____?(寫出計(jì)算過程)。
(3)反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B的溶解度曲線。
t2℃時(shí)分別將100gA、B的飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量A_____________B(填“>”、“<”或“=”);把t2℃時(shí)150gA的飽和溶液稀釋為20%,需加水______________g;配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,若量取水時(shí)俯視量筒刻度讀數(shù)(其他操作正確),溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)。廚房內(nèi)有一瓶無標(biāo)簽的液體,經(jīng)步驟①:觀察顏色與狀態(tài);步驟②:聞氣味;步驟③:取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用,看到鐵銹逐漸溶解;步驟④:另取少量該液體與純堿反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。確認(rèn)該液體為食醋。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)在上述①至④的四個(gè)步驟中,其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷的有________(填序號(hào))
(2)在步驟②中能聞到特殊氣味,這是因?yàn)榇姿岱肿?/span>____________________的緣故。
(3)當(dāng)食醋中的醋酸(CH3COOH)與純堿反應(yīng)時(shí)除有氣泡生成外,還生成了醋酸鈉(CH3COONa)和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
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