6.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填編號(hào))C,若用D收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先撤導(dǎo)管,其理由是防止水槽中的水倒流到熱的試管引起炸裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口出未加一團(tuán)棉花.
(3)收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用裝置(填編號(hào))D;驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸入瓶口處,若木條復(fù)燃證明收集滿了.

分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室錳酸鉀取氧氣的原理、注意事項(xiàng)分析回答;
(3)用排水法收集的氣體較為純凈,根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析驗(yàn)滿的方法.

解答 解:(1)由圖示可知,指定儀器的名稱:①是試管;②是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí),屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C,若用D收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先撤導(dǎo)管,其理由是防止水槽中的水倒流到熱的試管引起炸裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是:試管口出未加一團(tuán)棉花.
(3)收集較純凈的氧氣,應(yīng)用排水法收集,選用裝置為D;由于氧氣能支持燃燒,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條伸入瓶口處,若木條復(fù)燃證明收集滿了.
故答為:(1)試管,是集氣瓶;
(2)C,防止水槽中的水倒流到熱的試管引起炸裂,試管口出未加一團(tuán)棉花.
(3)D,將帶火星的木條伸入瓶口處,若木條復(fù)燃證明收集滿了.

點(diǎn)評(píng) 常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是歷年中考中不可或缺的熱點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)要掌握儀器的名稱、用途,裝置的選擇和連接,不同裝置氣密性的檢查,相關(guān)化學(xué)方程式,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,氣體的檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體,最好的方法是( 。
A.將帶火星的木條伸至集氣瓶中B.將帶火星的木條放到集氣瓶口
C.將燃著的木條伸至集氣瓶中D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.寫出下列反應(yīng)的方程式
(1)紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)紅熱的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體產(chǎn)生3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(4)鐵與硫酸銅反應(yīng),生成銅和硫酸亞鐵Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)選出利用哪種性質(zhì)可以將下列物質(zhì)區(qū)分開(填序號(hào)):
(1)白酒和食醋C
(2)膽礬和食鹽B
(3)冰和水A
(4)硫酸銅溶液和鹽酸B
A.狀態(tài)   B.顏色   C.氣味   D.是否能溶解在水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①鐵架臺(tái)②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),寫出高錳酸鉀制備氧氣的符號(hào)表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用裝置C收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿,其可能原因是裝置漏氣或藥品的量不足等(填一個(gè)).
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
若用裝置E收集CO2,驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條放在a管處,木條熄滅,證明滿了;若用裝置E檢驗(yàn)CO2,瓶內(nèi)應(yīng)盛放氫氧化鈣溶液.
(5)已知:氨氣是一種沒有顏色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號(hào))收集方法是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體
B.石蠟在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳和水
C.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)完畢,某同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$.下列解釋合理的是(  )
A.可能紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B.可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
C.可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
D.可能裝置漏氣,冷卻過程中有空氣進(jìn)入集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.核電荷數(shù)為1~18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,

回答下列問題:
(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)檠踉睾土蛟氐脑幼钔鈱与娮訑?shù)都是6.
(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子符號(hào):Al3+

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同步練習(xí)冊(cè)答案