在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.

請回答以下問題:
(1)上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是
 
(填字母)
(2)一個A分子中含有
 
個原子.該物質(zhì)中N、H兩種元素的質(zhì)量比為
 

(3)該反應中,發(fā)生反應的A與B的微粒個數(shù)比為
 

(4)該反應屬于
 
反應.(選填“化合反應”、”分解反應”、”氧化反應”)
考點:微粒觀點及模型圖的應用,從組成上識別氧化物,反應類型的判定
專題:化學反應模擬圖型
分析:首先要對模型圖進行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應的方程式,然后再對題中各問加以分析解答.
解答:解:根據(jù)反應前后分子變化的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關(guān)系如下圖:

反應的化學方程式為:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O.
(1)上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是D.
(2)由上述分析可知,A為NH3,一個A分子中含有4個原子.該物質(zhì)中N、H兩種元素的質(zhì)量比為 14:3.
(3)由上述反應可知,該反應中發(fā)生反應的A與B的微粒個數(shù)比為4:3.
(4)該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應,屬于氧化反應.
故答案為:(1)D;(2)14:3;(3)4:3;(4)氧化.
點評:根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,理解分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
練習冊系列答案
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推理是學習化學的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論.以下推理正確的是( 。
A、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B、離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒一定是離子
C、劇烈燃燒引起爆炸,所有的爆炸都是劇烈燃燒引起的
D、分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

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寫出下列化學符號或名稱:
氧氣
 
;五氧化二磷
 
;二氧化碳
 
;四氧化三鐵
 
;Al
 
;Cu
 
;Hg
 
;Zn
 
;Mn
 

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過氧化氫(H2O2)是隱形眼鏡洗液的主要成分,下列說法正確的是( 。
A、它由氫氣和氧氣組成
B、這由兩個氫元素和兩個氧元素組成
C、這由氫元素和氧元素組成
D、這由兩個氫原子和兩個氧原子組成

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“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成.硝酸鉀屬于( 。
A、單質(zhì)B、酸C、堿D、鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
A、生石灰中混有少量碳酸鈣,加入適量鹽酸
B、KNO3溶液中混有少量K2SO4,加入適量BaCl2溶液
C、CO2中混有少量HCl,將混合氣體通過NaOH溶液
D、KNO3溶液中混有少量CuSO4,加入適量Ba(OH)2溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是改裝的用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.
(1)經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分數(shù)為
 
.在保證裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須
 
,若未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實驗結(jié)果將
 
(“偏大”、“偏小”、“不變”)
(2)集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是:
 

該反應的文字表達式是:
 

(3)若將上述實驗中的紅磷換成碳,嚴格按操作步驟進行實驗,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,其原因是:
 

(4)若實驗測出進入集氣瓶中水的體積小于50ml,可能是哪些原因造成?至少答三點.
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并在題后括號中注明反應的基本類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
)反應;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 (
 
)反應;
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
 

(4)甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
 

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