17.水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
(Ⅰ)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

①對(duì)應(yīng)的作用是(填字母序號(hào))B
A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
(Ⅱ)下列做法會(huì)造成水體污染的有AD.
A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅲ)生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.

分析 (Ⅰ)根據(jù)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等解答;
(Ⅱ)根據(jù)工農(nóng)業(yè)廢水直接排放,過量使用化肥和農(nóng)藥,都能夠污染環(huán)境解答;
(Ⅲ)根據(jù)生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸解答.

解答 解:
(Ⅰ)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等,其中①對(duì)應(yīng)的作用是吸附雜質(zhì).
(Ⅱ)
A.工業(yè)廢水直接排放,會(huì)造成水體污染;
B.工業(yè)廢水直接排放,會(huì)造成水體污染;經(jīng)處理符合排放標(biāo)準(zhǔn)后排放,不會(huì)造成水體污染;
C,禁止使用無磷洗衣粉,不會(huì)造成水體污染;
D.大量施用農(nóng)藥、化肥,會(huì)造成水體污染;
(Ⅲ)生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.
答案:(Ⅰ)B; (Ⅱ)AD; (Ⅲ)煮沸.

點(diǎn)評(píng) 自來水中含有一些對(duì)人體有害的物質(zhì)和一些病菌,因此飲用前要進(jìn)行凈化,要掌握凈化的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

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(1)二氧化碳可以使紫色石蕊試液變成紅色,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3
(2)食品保鮮對(duì)于保證食品安全和人體健康具有重要的意義,使用氮?dú)庾鳛槭称诽畛錃獾闹饕蚴堑獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,對(duì)人體無害,原料易得,價(jià)格經(jīng)濟(jì).
(3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,未來最理想的燃料是氫氣.其燃燒的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(4)為除去白洋淀天然水中懸浮的不溶物質(zhì)我們可以采取的操作方法是過濾,為了除去白洋淀水中的異味可以用活性炭 吸附.我們可以用肥皂水 檢驗(yàn)白洋淀水是硬水還是軟水.

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8.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( 。
A.該元素的原子序數(shù)為54B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素在地殼中的含量為54.00%D.該元素的原子有24個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)在研究氧氣化學(xué)性質(zhì)時(shí)分別做了:木炭在氧氣中燃燒、鐵絲在氧氣中燃燒、蠟燭在氧氣中燃燒的三個(gè)實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,可能的原因是預(yù)先沒有在集氣瓶中放少量水或墊一層細(xì)沙;試寫出上述變化的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$四氧化三鐵;
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,要求點(diǎn)燃或引燃后的物質(zhì)伸入集氣瓶中的操作是“由上而下緩慢伸入”,這樣操作的目的是:一是讓反應(yīng)時(shí)間盡量長一點(diǎn),便于觀察現(xiàn)象;二是如果迅速伸入,熱量會(huì)使氧氣受熱迅速逸散到瓶外,會(huì)導(dǎo)致氧氣不足,可燃物燃燒會(huì)很快停止;
(3)某同學(xué)在探究微粒間有間隙的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)加水和加酒精的先后順序產(chǎn)生了興趣,假設(shè)先加水,后加酒精,混合后形成的空隙高度為h1,先加酒精后加水形成的高度為h2,請(qǐng)你幫他預(yù)測一下h1和h2的關(guān)系,h1大于h2.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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12.下列敘述正確的是( 。
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2.如圖是元素周期表的一個(gè)單元格,從中獲取的信息,錯(cuò)誤的是(  )
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(2)除去水中的固體雜質(zhì),應(yīng)選用的一套裝置是A(填序號(hào)),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒.
(3)用裝置B可制備 O2等氣體.請(qǐng)寫出用該裝置制取 O2 的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到 O2 已集滿,下列解釋不合理的是C(填序號(hào)).
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C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部                  D.藥品可能失效
(4)實(shí)驗(yàn)室可用 C 裝置制取甲烷氣體,則下列說法錯(cuò)誤的是D(填序號(hào)).
A.制取甲烷的藥品是固體                   B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不與水反應(yīng)                         D.甲烷密度大于空氣.

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