20．如圖所示的實驗中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
鐵絲在氧氣		B．
水的沸騰
C．
過濾粗鹽水		D．
   酒精揮發(fā)

分析 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，屬于化學(xué)變化，故A正確；
B、水的沸騰是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯；
C、過濾只是將不溶于水的雜質(zhì)除掉，屬于物理變化，故C錯；
D、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故D錯．
故選A．

點評 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎(chǔ)上，改進了教材中的實驗，設(shè)計出如圖所示的實驗裝置．
【查閱資料】：
①白磷和紅磷組成元素相同．白磷燃燒所需的最低溫度是40℃，而紅磷需要240℃．
②紫色石蕊溶液是一種酸堿指示劑，酸性物質(zhì)的溶液能使紫色石蕊溶液變紅．
【實驗步驟】：
①如圖所示連接儀器，檢查裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝入適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后，立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊．
③迅速將預(yù)熱過的玻璃棒按下與白磷接觸．觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
④待白磷燃燒完畢，將集氣瓶稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，打開止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個集氣瓶的體積為c．
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)．
根據(jù)以上實驗信息，回答下列有關(guān)問題：
（1）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品中白磷的用量應(yīng)保證先下降后上升．
（2）若實驗非常成功，請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系c+4a=5b或[b-a=$\frac{1}{5}$（c-a）]．
（3）小組成員小張對“實驗前向集氣瓶內(nèi)裝入適量a體積的水”不理解．咨詢組長小明后，他終于明白加入水的作用，其一是防止瓶內(nèi)氣體受熱膨脹而外泄；其二是加快反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體的冷卻速度．
（4）小組成員小紅無意間發(fā)現(xiàn)，向b體積水中滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液會變成紅色．請你對“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想可能是白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水，導(dǎo)致溶液顯酸性（或五氧化二磷與水反應(yīng)生成酸）．
（5）①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來替代否，理由是木炭燃燒生成二氧化碳是氣體，瓶內(nèi)的壓強沒有明顯的改變．
②某位同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于21%的體積數(shù)，實驗中可能存在的原因（紅磷的量已經(jīng)足量）：紅磷的量不足．裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某九年級化學(xué)課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗，根據(jù)如圖的實驗裝置回答問題：

①制取氧氣應(yīng)選用的裝置是甲（甲或乙），收集氧氣可用排水法和向上排空氣法．此反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣．
②木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的白光，放出大量的熱；．
③圖戊中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳；；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有5種物質(zhì)：①潔凈空氣②銅絲③四氧化三鐵④液氧⑤澄清石灰水．其中屬于混合物的是①⑤ （填序號，下同）；屬于氧化物的是③；屬于單質(zhì)的是②④；含有氧分子的是①④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境．如圖所示．
①道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，盧瑟福認為原子是“行星模型”，即原子是由帶正（填“正”或“負”）電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．
②如圖1是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）．表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，其中屬于陽離子的是②（填序號），帶一個單位負電荷的一種陰離子是③．選擇表中兩種元素組成AB2型化合物，其化學(xué)式是MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．請按下列要求分別舉例寫出化學(xué)方程式．
（1）兩種化合物相互發(fā)生的化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca（OH）2；
（2）高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）氫氧化鋇的電離方程式Ba（OH）2=Ba2++2OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等．這些建筑材料主要成分分類中不正確的是（　�。�
A．碳酸鈣--酸B．氧化鈣--氧化物
C．鐵--單質(zhì)D．聚氯乙烯--有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)下表信息，完成表中空格：
化學(xué)符號$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2Fe2+3N22SO42-
符號的意義氯化鈣中鈣元素為+2價亞鐵離子3個氮氣分子2個硫酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．水是很好的溶劑．如圖是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度，回答下列問題：
①t2℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較多的是硝酸鉀的溶液．
②t2℃時，將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”或“不變”或“變小”）．

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