請用相關(guān)化學(xué)知識解釋下列問題
（1）變癟的乒乓球放在熱水中，又鼓起來了．
 
．
（2）分別加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或電解水，都能生成氧氣
 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,物質(zhì)的元素組成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：（1）根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．
（2）在化學(xué)變化中，元素的種類不變，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）變癟的乒乓球放在熱水中，又鼓起來了，是因?yàn)闇囟壬�，分子間的間隔變大．
（2）分別加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或電解水，都能生成氧氣，是因?yàn)槿N物質(zhì)中都含有氧元素，在化學(xué)變化中，元素的種類不變．
故答案為：（1）溫度升高，分子間的間隔變大；（2）三種物質(zhì)中都含有氧元素．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

資江是邵陽的主要供水河流，資江是800萬邵陽人民的“母親河”，保護(hù)資江水質(zhì)是每個(gè)公民應(yīng)享的義務(wù)．下列行為不可取的是（　　）
A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后才排入河中
B、在河中實(shí)行網(wǎng)箱養(yǎng)魚和種植水草
C、河岸邊種植樹木
D、河岸邊堆放生活垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
  b
 

（2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
①如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，若采用C收集的依據(jù)是
 

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取
 
氣體，檢驗(yàn)該氣體的方法
 
；實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是
 
（填字母標(biāo)號）a．加入藥品  b．收集氣體  c．檢查裝置氣密性  d．驗(yàn)滿   e．清洗儀器、整理桌面；B裝置還可以制取什么氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請回答下列問題．

（1）寫出指定儀器的名稱①
 
  ②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w使用的藥品是
 
（寫名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，選用的裝置是
 
（填序號），驗(yàn)滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精燈與移除導(dǎo)管的先后順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究燃燒的條件，小花同學(xué)查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃．然后她進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）按A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到發(fā)生燃燒的是（填序號）
 
．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)白磷③的目的是
 
．
（2）B裝置中MnO2所起的作用是
 
，H2O2溶液滴入錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．將B和C裝置連接，C裝置中出現(xiàn)的奇異現(xiàn)象是
 
．該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步論證了
 
的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（3）從以上實(shí)驗(yàn)分析得出，可燃物燃燒需要的條件為：
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）如圖甲所示．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為
 
，該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）小剛自制了一個(gè)簡易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中活性炭的主要作用是
 
．經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“美麗中國”包括生活環(huán)境的美麗，對能源的使用提出了新的要求．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和
 
．
（2）為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程的轉(zhuǎn)化示意圖如圖所示：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）NH3是一種化工產(chǎn)品，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒能釋放大量熱，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2═2X+6H2O其中X的化學(xué)式為
 
．與傳統(tǒng)的化石燃料相比，用NH3做燃料的優(yōu)勢是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我省海洋資源較豐富，以下是對海水資源部分利用．
（1）海水經(jīng)結(jié)晶可獲得粗鹽．  
（2）為了將粗鹽中的泥沙除去，一般經(jīng)過以下操作流程：
①操作Ⅲ中用到儀器除了鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、玻璃棒外，還有
 
．
②操作Ⅳ中用玻璃棒不斷攪拌的目的是
 
．
③精鹽和溶解粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率．下列操作會造成產(chǎn)率偏低的是
 
（填字母）．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾　　　　　　B．蒸發(fā)時(shí)飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽潮濕　　　　　　  D．蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
E．溶解粗鹽稱量所需水時(shí)，仰視量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將鐵絲插入試管中，一段時(shí)間后取出鐵絲，洗凈、干燥、稱量，鐵絲的質(zhì)量增加，則試管中所裝的溶液是
 

A、稀硫酸    B、硫酸銅溶液    C、硫酸鋅溶液    D、
 
．

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同步練習(xí)冊答案