2．根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題
（1）寫出裝置圖中a儀器的名稱試管．
（2）如果用H2O2制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）
（3）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．

分析 （1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識進行分析；
（2）根據(jù)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱分析回答；
（3）根據(jù)氧氣不易溶于水分析回答．

解答 解：（1）圖中標號儀器的名稱：a是試管；
故答案為：試管；
酒精燈和試管是實驗室常用的儀器，故答案為：a：酒精燈    b：試管          
（2）如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B；
故答案為：B；
（3）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；
故答案為：氧氣不易溶于水．

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了儀器的名稱、化學方程式的書寫等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．本學期，學校開展了“五水共治”手抄報比賽，同學們都認識到了水資源的重要性．下列有關地球上水的說法錯誤的是（　　）
A．從冰箱里取出一瓶飲料，一段時間后飲料瓶外壁上出現(xiàn)水珠，這是由于水蒸氣遇冷液化形成的．說明了空氣中也有水．
B．水是生命之源，動植物都離不開水，所以保護水資源是每個公民應盡的義務
C．理論上電解水得到的氫氣與氧氣的體積比為2：1
D．以上說法都不對

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．某科學興趣小組同學利用如圖所示的裝置進行實驗，當打開止水夾a時，可觀察到B試管中的現(xiàn)象是產生氣泡；再夾緊止水夾a，可觀察到B試管中的現(xiàn)象是產生白色沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對H2O2分解反應的影響”，實驗中H2O2的溶質質量分數(shù)為3%，裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產生氧氣體積與裝置內壓強成正比，反應放熱忽略不計）．

（1）MnO2在H2O2分解反應中起催化作用；
（2）圖乙是“3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合”的實驗結果．從圖中可以看出二氧化錳的用量越多，生成氧氣的速率越快．
（3）實驗室需制取8克氧氣，至少需要8.5%的雙氧水溶液多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．燒烤用的環(huán)保炭主要成分是碳，碳屬于（　　）
A．單質B．氧化物C．化合物D．鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖是放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種，下列關于這三種氣體的鑒別方法中，錯誤的是（　�。�
A．用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2
B．用帶火星的木條放入①中，若復燃，則存放的是O2
C．向②中加入蒸餾水會變?yōu)榧t色，則存放的是CO2
D．根據(jù)瓶③倒置，可判斷瓶③存放的是H2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．打開濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)，已知鹽酸中有水分子（H2O）、氫離子（H+）和氯離子（Cl-），下列實驗能證明“白霧”中含有氫離子的是（　�。�
A．①③④B．②④C．①②④D．①③

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．用濃鹽酸配制一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，實驗時必不可少的一組儀器是（　　）
A．玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管B．托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C．托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯D．玻璃棒、量筒、燒杯、漏斗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在M的飽和溶液中溶有少量的N，通過降溫，冷卻的方法可以將M分離出來，則圖中能正確表示M，N兩物質溶解度曲線的是（　�。�
A．B．C．D．

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