聽長輩說制作生拌菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎?
【查閱資料】
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C,且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色。
【實驗操作】
步驟一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,攪拌均勻,再加入1毫升碘酒溶液;
步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;
步驟三:取等量藍色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯,分別倒入A、B兩溶液,攪拌均勻,靜置觀察。
【現(xiàn)象記錄】
根據(jù)上述過程回答下列問題:
(1)科學實驗需要控制變量,下列情況會影響測定結果的是____。
A.混合液放置時間不同
B.被測混合液的體積不同
C.錐形瓶大小不同
(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是 _________________________。
(3)能證實黃瓜汁把維生素C分解了的實驗現(xiàn)象: __________________。
(4)請指出該實驗存在的缺陷:_______________。
科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:計算題
硝酸銨是一種常見的氮肥,其化學式為NH4NO3,根據(jù)化學式進行計算:
(1)硝酸銨的相對分子質量為_________;
(2)硝酸銨中氮元素與氧元素的質量比為_____;
(3)40g硝酸銨與___g尿素(化學式為CO(NH2)2)所含氮元素質量相等。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽能建筑等領域中,具有不同程度的應用。白天在光照條件下,太陽能電池方陣對蓄電池進行充電,將電能儲存起來,晚上,將直流電轉換成交流電,輸送到配電柜進行供電。請回答下列各題:
(1)“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時工作過程中的全部能量轉化是 (用“→”表示轉化)____
(2)該系統(tǒng)組成中的邊框,所用的材料是鋁合金,用鋁合金代替鐵合金,因為鋁和鐵在物理性質上相比較具有(______)的優(yōu)點。
A.耐腐蝕 B.密度小 C.硬度大
(3)太陽能電池一般為硅電池。工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂(主要成分是二氧化硅)得到粗的單質硅,反應同時生成一種大氣污染物,該反應的方程式為_______,反應前后硅元素的化合價變化為________。
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科目:初中化學 來源:人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度(第2課時) 同步測試 題型:簡答題
某校化學研究性學習小組了解到,某石材廠新購進一批石灰石原料(其所含的雜質既不溶于水,也不溶于鹽酸,高溫時也不發(fā)生反應)。甲、乙、丙、丁四位同學分別取該石灰石樣品,并取稀鹽酸200g平均分成4份進行實驗,結果如下:
求:(1)m=_________;
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為_____。
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科目:初中化學 來源:人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度(第2課時) 同步測試 題型:單選題
現(xiàn)將100克10%的食鹽溶液,若將其溶質質量分數(shù)增大一倍,可采用的方法是( )
A.蒸發(fā)一半溶劑 B.蒸發(fā)10克溶劑
C.加入12.5克氯化鈉 D.加入10克氯化鈉
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科目:初中化學 來源:人教版初中化學九年級下冊 第十二單元課題1 人類重要的營養(yǎng)物質 同步測試 題型:單選題
下列物質的利用對人體健康無害的是( )
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮
B.用霉變的花生制作花生糖
C.用工業(yè)染料制作彩色饅頭
D.用硝酸銨固體和水制作冷敷袋
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科目:初中化學 來源:人教版初中化學九年級下冊 第十二單元課題1 人類重要的營養(yǎng)物質 同步測試 題型:填空題
油脂是重要的營養(yǎng)物質,是維持生命活動的____________。常見的油脂有花生油、豆油、菜籽油、牛油和奶油等。
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科目:初中化學 來源:人教版初中化學九年級下冊 第十二單元課題1 人類重要的營養(yǎng)物質 同步練習 題型:單選題
下列物質不含油脂的是( )
A. 砂糖 B. 玉米 C. 花生 D. 豬肉
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科目:初中化學 來源:山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型:單選題
食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個碳原子,代表一個氫原子,代表一個氧原子。下列說法不正確的是
A.乙酸是一種化合物
B.乙酸的相對分子質量為60
C.乙酸中碳元素的質量分數(shù)為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶1
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