3．鑒定淀粉存在時，常用碘液，這是因為（　�。�
A．有機物遇碘變成藍色B．碘遇有機物變成藍色
C．淀粉遇碘變成藍色D．碘液中有藍色染料

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，淀粉遇碘變藍，據(jù)此解答．

解答 解：淀粉遇碘能變成藍色，故使用碘液檢驗淀粉的存在．
故選C．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的檢驗我，完此此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

請回答以下問題：
（1）1個B分子中含有2個原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD（填圖中字母）．
（4）該反應的化學方程式：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．以下四個化學反應中：屬于化合反應的是（　　）
A．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑B．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑D．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．氮氣的化學性質(zhì)活潑，故常用作保護氣
B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C．分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應
D．蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為其中幾乎不含氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．A．B．C．三種元素，A是地殼中含量最多的元素；B是空氣中含量最多的元素；C元素的單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰并生成刺激性氣味的氣體，試分別寫出它們跟氫元素結(jié)合的化合物分子式：
A．H2O B．NH3 C．H2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下表為我國部分城市空氣質(zhì)量周報，請回答下列有關(guān)問題：
城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量等級城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量等級
北京
太原
杭州
福州
武漢
哈爾濱		92
218
67
42
83
96		TSP
TSP
TSP

NOX
TSP		Ⅱ
Ⅳ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ		天津
廣州
重慶
上海
珠海
長春		82
126
98
74
47
103		TSP
NOX
SO2
NOX

TSP		Ⅱ
Ⅲ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
注：（1）TSP為總懸浮顆粒物；NOX為氮的氧化物，SO2為二氧化硫，
（2）空氣質(zhì)量等級，Ⅰ最好，Ⅱ次之，Ⅲ較差，Ⅳ最差
（1）由上表分析可知，污染指數(shù)的數(shù)值越小，表明空氣質(zhì)量越好．
（2）北方城市中，空氣質(zhì)量最差的城市是太原其首要污染物為TSP．
（3）南方城市中，空氣質(zhì)量最差的城市是廣州其首要污染物產(chǎn)生的人為原因主要是汽車尾氣的排放，對于這個原因，可采取的相應措施為AE（多選題，填序號）．
A．植樹種草，大力發(fā)展城市綠化       B．優(yōu)化道路設(shè)計，保持車輛暢通
C．大力發(fā)展污水處理       D．市區(qū)禁止汽車鳴號，控制噪聲
E．使用無鉛汽油，淘汰燃油助動車       F．實行垃圾分類，化廢為寶，綜合利用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽酸中，充分反應后過濾，在濾液中加入少量鐵粉，無現(xiàn)象．下列判斷 正確的是（　�。�
A．濾渣中一定不含銅B．濾渣可能是銅和鐵的混合物
C．濾液中含有氯化亞鐵和稀鹽酸D．濾液中含有氯化亞鐵和氯化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某活動小組的同學查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽．小組同學將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液，對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究：
【猜想與假設(shè)】甲同學認為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
丁同學認為：可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】經(jīng)過討論，大家一致認為甲同學的猜想不合理．其理由是Na2CO3和Ca（OH）2在溶液中不能共存．
【活動與探究】乙同學取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實了自己的猜想．
丙同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到有白色沉淀生成，得出了和乙同學相同的結(jié)論．
丁同學為了驗證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生．
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因．你認為可能的原因是丁同學滴加的鹽酸量很少，與氫氧化鈉反應．經(jīng)過上述四位同學的共同努力，大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論．

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