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（2009?德城區(qū)）觀察比較與歸納是學習化學的重要方法．對于以下三個化學方程式：
2Mg+O22MgO       2H2+O22H2O       2CO+O22CO2
（1）通過比較，發(fā)現它們有許多共同點：請你寫出其中兩點：
①；②．
（2）以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處．
【答案】分析：可以根據反應類型、反應條件、反應物和生成物的類型進行正確的分析和判斷．
解答：解：（1）反應條件都是點燃，反應類型都是化合反應，都是氧化反應等等．故填：反應條件都是點燃；都是化合反應等．
（2）Mg與O2反應是固體與氣體反應，另外兩個是氣體與氣體間的反應等．故填：Mg與O2反應是固體與氣體反應，另外兩個是氣體與氣體間的反應等（以上答案不唯一，只要合理均給分）．
點評：本題再用考查了如何判斷化學方程式中的相同點和不同點等方面的問題．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?德城區(qū)）現有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液，欲改變其溶質質量分數，下列方法可行的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?德城區(qū)）某校化學興趣小組同學發(fā)現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中，產生CO2氣體的情況如下圖所示．
（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g．
（2）水垢中碳酸鈣的質量分數是多少？
（3）假設水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其它雜質，溶解12.5 g水垢，至少需要質量分數為10%的鹽酸的質量是
117.7
117.7
g（最后結果保留一位小數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?德城區(qū)）在元旦聯歡晚會上，被譽為化學魔術師的曉慧同學為同學們表演了一組化學魔術，在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學們看到下列奇特現象：A杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變成了“汽水”（產生大量的氣泡）；C杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）．請你來揭開魔術秘密：
（1）酒瓶中的液體可能是
碳酸鈉
碳酸鈉
．
（2）B杯中產生的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）寫出C杯中發(fā)生的化學方程式
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?德城區(qū)）下列除雜質的方法不正確的是（　�。�
選項物質（括號內為雜質）除雜方法
AN2 （O2）通過灼熱的銅網
BCaO （CaCO3）高溫煅燒
CCaCl2溶液 （鹽酸）加入適量的Na2CO3
DCO2  （水蒸氣）通過濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?德城區(qū)）同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案．請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題．
（1）填表
           實驗步驟      觀察到的現象
①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用．
②在①所得的溶液中，插入
，充分作用．		無明顯現象
③在②所得的溶液中插入
，充分作用．
結論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu
（2）小華同學認為在小剛設計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結論．小華要補充的實驗是
把銅絲插入稀鹽酸中
把銅絲插入稀鹽酸中
．

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