【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）空氣中最多的氣體________；

（2）3個(gè)碳酸分子________；

（3）氯化鈉中的陰離子________；

（4）標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)________；

（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化 物________；

（6）氫離子結(jié)構(gòu)示意圖為________；

（7）氫氧化亞鐵________；

（8）硝酸鉀________。

【答案】N2；3H2CO3；Cl；H2O；；Fe(OH)2；KNO3

【解析】

(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，其化學(xué)式為：N2；

(2)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)碳酸分子分別可表示為：3H2CO3；

(3)氯化鈉中的陰離子是氯離子，其離子符號(hào)為：Cl-；

(4)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)是+4，可以表示為：；

(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O；

(6)氫原子最外層1個(gè)電子，失去1個(gè)電子變成氫離子，氫離子結(jié)構(gòu)示意圖為：；

(7)氫氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：Fe（OH）2；

(8)硝酸鉀是由顯+1價(jià)的鉀元素和顯-1價(jià)的硝酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：KNO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硼在自然界中的含量相當(dāng)豐富，主要以硼酸和硼酸鹽的形式存在。硼可形成 H3BO3、B2O3、NaBO2等化合物，用途廣泛。天然產(chǎn)的硼砂（NaBO·10HO），在中國(guó)古代就已作為藥物，叫做蓬砂或盆砂。

（1）硼酸可由硼砂（NaBO·10HO）與鹽酸加熱反應(yīng)制得。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

NaBO·10HO + 2HCl4H3BO3 + 2X+ 5H2O,則X的化學(xué)式為____________

（2）NaBO中硼元素的化合價(jià)為_____，從物質(zhì)分類的角度看，NaBO屬于_____（填選項(xiàng)）

A. 化合物 B.氧化物 C.酸 D.鹽

（3）硼在高溫下能與一些單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如能在空氣中燃燒生成BO和少量BN，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________。

（4）B還能從許多穩(wěn)定的氧化物中奪取氧，可知B具有_________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的裝置示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（2）能證明有二氧化碳生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

（3）該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷是____，請(qǐng)指出改正的方法：____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面圖示(省略橡膠管)回答問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀分解制取氧氣的文字表達(dá)式為____________________________，制備氧氣的裝置應(yīng)選取的儀器是____________________(填序號(hào))，收集氧氣(用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn))應(yīng)選取的儀器是___________________（填序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制備少量氧氣，其文字表達(dá)式為____________________________，應(yīng)選用的儀器是________________（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。制取乙炔氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選取的儀器是___（填序號(hào)）；如果用圖2所示裝置收集乙炔并測(cè)定收集到的氣體的體積，請(qǐng)補(bǔ)畫完整圖2中間裝置________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____； ②_____；

（2）利用B裝置可制取多種氣體．裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加水至______處，形成液封．

②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處．

③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞，觀察到_____，表示裝置B的氣密性良好．

（3）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢查氧氣是否收集滿的操作是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

（1）凈水時(shí)，通常用________的方法，除去水中難溶性固體雜質(zhì)；常用________________做吸附劑除去水中的色素和異味。

（2）水加熱蒸發(fā)成水蒸氣的過(guò)程中，水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化，變化的是________________。

（3）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式．根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

①?gòu)暮暧^上觀察，如圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2∶1，b中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是________________________。

②從微觀上下列說(shuō)法正確的是________（填字母）。

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

D．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水分子是可以再分的

E．當(dāng)b中氣體的分子數(shù)為n時(shí)，a中氣體的分子數(shù)為2n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 紅磷可用硫粉、木炭代替也可用鐵絲代替

B. 集氣瓶之中可以不放水或者沙子

C. 紅磷燃燒完立即打開止水夾

D. 為方便觀察可以將集氣瓶剩余部分五等分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法不正確的是（ )

A. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出 B. 該裝置能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

C. a 導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管 D. b 導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分別選用“＞”、“＜”或“=”填空：

（1）等質(zhì)量的金屬含原子個(gè)數(shù)：Mg_____Al；

（2）錳元素的化合價(jià)：K2MnO4_____KMnO4；

（3）鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe2O3_____Fe3O4；

（4）若用KClO3和MnO2混合加熱至不再產(chǎn)生O2為止，其中MnO2在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量：反應(yīng)前_____反應(yīng)后。

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