請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用B裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.B裝置與A裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為________(答出一點(diǎn)即).如用C裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從________端通入(填“c”或“d”).

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O    可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用、隨關(guān)隨;驕p少酸的用量)    C
分析:實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;
根據(jù)B裝置和A裝置的特點(diǎn)比較優(yōu)點(diǎn);
C裝置是一個(gè)多用途裝置,可用于洗氣裝置、干燥裝置、氣體收集裝置.收集氣體時(shí),又可分為排水法與排空氣法.排水法收集時(shí),短進(jìn)長(zhǎng)出;排空氣法收集氣體時(shí),若氣體密度小于空氣,則短進(jìn)長(zhǎng)出,若氣體密度大于空氣,則長(zhǎng)進(jìn)短出.
解答:實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
該反應(yīng)是固體和液體在常溫下的反應(yīng),因此應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,B裝置與A裝置相比較,多了一個(gè)隔板,因此優(yōu)點(diǎn)為:通過(guò)控制活塞的開關(guān)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用、隨關(guān)隨;驕p少酸的用量);
因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,所以二氧化碳?yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入,把空氣從短管排出;
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用、隨關(guān)隨;驕p少酸的用量);c.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇比較,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
;  ②
水槽
水槽
;
(2)若用雙氧水與二氧化錳反應(yīng)制氧氣可選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;請(qǐng)指出裝置B中要注意的兩個(gè)問題①
長(zhǎng)頸漏斗下端的管口應(yīng)插入液面
長(zhǎng)頸漏斗下端的管口應(yīng)插入液面
;②
導(dǎo)管只能露出橡皮塞少許
導(dǎo)管只能露出橡皮塞少許

(3)若要收集較純凈的氧氣,通?捎蒙鲜鲅b置中的
E
E
(填序號(hào)).若要收集一瓶二氧化碳?xì)怏w所選用的收集裝置是
C
C
(填序號(hào)).
(4)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.請(qǐng)選擇如圖中的
A
A
D
D
裝置,組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取和收集NH3的裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用B裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.B裝置與A裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用、隨關(guān)隨停或減少酸的用量)
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用、隨關(guān)隨;驕p少酸的用量)
(答出一點(diǎn)即).如用C裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從
C
C
端通入(填“c”或“d”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?遵義)請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:
(1)寫出A裝置中標(biāo)有字母a、b的儀器名稱:
a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
漏斗
漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般分為五個(gè)步驟:
①向廣口瓶中放入大理石;
②向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸;
③檢查裝置的氣密性;
④收集氣體;
⑤連接儀器.正確的操作順序是
⑤③①②④
⑤③①②④
(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用的發(fā)生裝置是
D
D
(填裝置編號(hào),下同),收集裝置是
F
F

(4)實(shí)驗(yàn)室制取和收集O2可選用
BH或BF
BH或BF
裝置.用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年河南省中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用B裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為    .B裝置與A裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為    (答出一點(diǎn)即).如用C裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從    端通入(填“c”或“d”).

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