下列能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是(  )

A.量筒 B.燒杯 C.試管 D.燃燒匙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖是模擬化肥廠制造尿素CO(NH2)2的微觀過程(微粒是均勻混合):

(1)反應(yīng)物中過量的物質(zhì)化學(xué)式為_____。

(2)生成的物質(zhì)微粒個(gè)數(shù)比為_____。

(3)請(qǐng)完成下表中的數(shù)據(jù):

反應(yīng)前

44g

34g

60g

18g

反應(yīng)后

0g

_____

60g

36g

(4)考慮到原料①價(jià)格便宜,為了增加另一反應(yīng)物的轉(zhuǎn)換率,可適當(dāng)_____(填“增大”、“減小”或“不變”)①的通風(fēng)口。(轉(zhuǎn)換率:某一反應(yīng)物轉(zhuǎn)換的百分率)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

下列用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A.銅絲作導(dǎo)線 B.鎢絲作白熾燈絲 C.鹽酸除銹 D.干冰制冷

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

已知硅酸鈉的化學(xué)式 Na2SiO3,硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)是( )

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

如 圖 , 這 四 位 同 學(xué) 描 述 的 可 能 是 下 面 哪 一 個(gè) 化 學(xué) 式 ( )

A.CO B.O3 C.H2O D.CH4

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,正確的是( )

A. 用100毫升量筒量取8.5毫升水

B. 在臺(tái)式天平的左右盤中各放一紙片,調(diào)平后,左盤放藥品,右盤放砝碼并調(diào)整游碼,稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體

C. 加熱試管前,用抹布將試管外壁擦干,以防試管受熱不勻而破裂

D. 在看到氫氣發(fā)生器中稀硫酸與鋅粒反應(yīng)開始產(chǎn)生較多氣泡時(shí),即可在氣體導(dǎo)出管口點(diǎn)燃?xì)錃?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組同學(xué)按照?qǐng)D實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)你認(rèn)為設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)是為了測(cè)定____;

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,下列操作不妥的是____;(填序號(hào))

①檢查裝置的氣密性 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室里的空氣

(3)通電使紅磷燃燒,燃燒的現(xiàn)象是____,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____;

(4)紅磷燃燒了一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,原因可能是____;

(5)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是____.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題

納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦(TiO2)可降低空氣中有害物質(zhì)的濃度。二氧化鈦屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

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