15.下列廣告語中,你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是( 。
A.“超純水”、“超蒸餾水”絕對衛(wèi)生,對人體有益無害
B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學(xué)物質(zhì),對人體無害
C.含氟牙膏不能預(yù)防齲齒
D.含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大

分析 A、根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素判斷.
B、根據(jù)任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)判斷.
C、根據(jù)氟的生理功能判斷.
D、根據(jù)碘的生理功能判斷.

解答 解:A、“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素,長期飲用無益健康,所以錯(cuò)誤.
B、任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì),不過是有天然與合成之分,所以錯(cuò)誤.
C、氟能防治齲齒,缺乏會(huì)患齲齒,所以錯(cuò)誤.
D、碘是合成甲狀腺激素的主要成分,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大,所以正確.
故選D.

點(diǎn)評 “關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類追求的永恒主題.因而對六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系相關(guān)內(nèi)容的考查也成了熱點(diǎn)之一,特別是六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素包括的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL鹽酸,應(yīng)該選擇20mL量筒,量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,如果俯視讀數(shù)則讀得的數(shù)值會(huì)偏高  (選填“偏高”或“偏低”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.實(shí)驗(yàn)室采用氯酸鉀、高錳酸鉀和雙氧水制氧氣均發(fā)生化學(xué)變化,而采用空氣作原料,工業(yè)制氧氣發(fā)生物理變化.其原理是利用空氣中氧氣、氮?dú)、稀有氣體的沸點(diǎn)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列描述中正確的是(  )
A.石蠟受熱熔化是化學(xué)變化B.鐵絲燃燒是物理變化
C.食鹽易溶于水是物理性質(zhì)D.金剛石的硬度大是化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列事故處理方法正確的是( 。
A.家用電器著火時(shí),立即用水滅火
B.高層住房著火時(shí),要乘坐電梯迅速撤離
C.檔案資料著火時(shí),可用液態(tài)二氧化碳撲火
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇電源開關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.清新的空氣B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C.生鐵D.液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

請認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題:
(1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出了重大貢獻(xiàn),請寫出其中一位科學(xué)家的名字:門捷列夫;
(2)原子序數(shù)為17的元素名稱為氯;該元素的相對原子質(zhì)量為35.45;
(3)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是硅,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14;
(4)所表示的粒子符號(hào)為S2-;
(5)在元素周期表中存在很多規(guī)律,例如:元素的排列規(guī)律是按原子序數(shù)(或核電荷數(shù))依次增大來進(jìn)行排列的.你還能總結(jié)的一條規(guī)律是每周期都是以稀有氣體元素結(jié)束(或由金屬元素逐漸過渡到非金屬元素);
(6)利用元素周期表,人們對元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了全新的飛躍時(shí)期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成118號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為118.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在盛水的小試管里放入下列哪種物質(zhì)后,U型管內(nèi)的水面a比b低?( 。
A.熟石灰B.生石灰C.食鹽D.白糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),叫分解反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案