Question

（2012?淮安）如圖是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結晶水）的溶解度曲線．
（1）t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是

B

；
（2）t₂℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法有

降溫（或加水）

（填一種）；
（3）小明同學欲在t₁℃時配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的A溶液，你認為他能否成功？

不能成功

．

Answer 1

分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知：
（1）比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小．
（2）判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以確定溫度變化時溶液中量的變化及飽和溶液和不飽和溶液間的轉化方法等．
（3）根據(jù)溶解度進行有關的計算．

解答：解：（1）由溶解度曲線可知，t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是 B；
（2）由溶解度曲線可知，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，所以，t₂℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法有降溫、加溶劑等；
（3）在t₁℃配制A溶液時，當溶液達到飽和時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：

25g

100g+25g

×100%=20%＜25%，由此可知：小明同學欲在t₁℃時配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的A溶液，他不能成功．
故答為：（1）B；（2）降溫（或加水）；（3）不能成功．

點評：本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線解決相關的問題，從而培養(yǎng)學生對固體溶解度曲線意義的理解和應用．