【題目】有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y

【答案】B

【解析】

試題分析:把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng),金屬活動性X>Y;把YZ分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化,金屬活動性Y>Z,故三種金屬的活動性從強到弱的順序為:X>Y>Z.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CaCO 3 和KHCO 3 的混合物中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(

A.52% B.12% C.24% D.48%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體,某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

【實驗探究一】為得到純凈的氫氧化鈉固體,并測定NaOH的純度,設(shè)計的實驗過程如下圖。請回答下列問題:

①長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,所含雜質(zhì)是1 ,操作B中加入的試劑是2 ;以上填寫化學式或物質(zhì)名稱均可

②操作A、B 的名稱分別為3 4 ;

③若要測定該固體中NaOH的純度,實驗過程中一定還需用到的儀器是5 。

【實驗探究二】為了測定NaOH的純度,小紅同學設(shè)計如圖裝置鐵架臺略去。己知,碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。

④寫出指定儀器的名稱:

6 、乙7 ;

⑤實驗中取用樣品質(zhì)量要控制在一定范圍內(nèi),如果樣品用量過多,造成的后果是8

⑥取l0g樣品進行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算可知產(chǎn)生了CO2 0.11g ,求原樣品中NaOH的純度,寫出計算過程。

9【實驗反思】

⑦利用該實驗裝置,若操作正確,裝置氣密性良好,測定的NaOH純度也將10 填“偏大”或“偏小”,理由是11 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗測得某物質(zhì)中只含有碳元素,則這種物質(zhì)

A一定是金剛石或石墨中的一種

B一定是木炭或活性炭中的一種

C一定是碳元素的一種單質(zhì)

D可能是一種碳單質(zhì),也可能是幾種碳單質(zhì)組成的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的敘述不正確的是。

A二氧化碳不易溶于水

B二氧化碳無色、無味

C固體二氧化碳俗稱“干冰”,易升華

D相同條件下,二氧化碳的密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度。

B.t1甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:甲=乙

C.t1時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等。

D.當乙中混有少量甲時,可用降溫結(jié)晶的方法提純乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來鐵絲的質(zhì)量

B.50mL 水和50mL 酒精混合,總體積小于100mL

C.4g 硫和4g 氧氣反應(yīng),一定生成8g 二氧化碳

D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,說明該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在某氮的氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16,該氧化物的化學式為

A.N2O B.NO C.NO2 D.N2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)現(xiàn)欲探究一固體粉末狀混合物A的成分,已知其中可能含有CuSO4、BaCO3、NH4NO3、Fe2O3、NaCl五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)沉淀C的化學式為 , 氣體E的化學式為

(2)在混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)是 (寫化學式)

(3)在混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是 (寫化學式)

(4)溶液D中一定存在的金屬陽離子為 (寫離子符號)

(5)寫出實驗過程中肯定發(fā)生的一個反應(yīng)化學方程式:

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