【題目】金屬制品和金屬材料生活中隨處可見,學(xué)習(xí)應(yīng)用金屬的性質(zhì)尤其重要。
Ⅰ.下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)描述 A 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________。
(2)寫出 C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)要證明 Cu、Fe、Ag 的活動性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是________(填序號)。
(4)開始反應(yīng)后 D 中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是_________(化學(xué)方程式)。
Ⅱ.赤鐵礦冶煉鐵的化學(xué)方程式為________。
【答案】有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 AB
【解析】
Ⅰ、(1)A中銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;
(2)C中鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)A、銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,說明在金屬活動性順序里,銅位于銀之前;
B、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,有紅色固體析出,說明在金屬活動性順序里,鐵位于銅之前;
C、鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,說明在金屬活動性順序里,鋅位于氫之前;
D、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,說明在金屬活動性順序里,鐵位于氫之前。
故要證明 Cu、Fe、Ag 的活動性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是AB;
(4)開始反應(yīng)后 D 中溶液逐漸變?yōu)辄S色,說明鐵釘已經(jīng)生銹,鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,三氧化二鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
Ⅱ、赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵,三氧化二鐵能與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)后,采用如下流程進(jìn)一步除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉。在操作的過程中由于粗心,小明只確定所加入的X溶液是氯化鋇溶液,而Y和Z溶液不確定分別是碳酸鈉溶液和氫氯化鈉溶液中的哪一種,且X. Y. Z所用的量也不確定。
請回答下列問題:
(1)加入X溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(2)小明取適量D沉淀于燒杯中加入足量的稀鹽酸,觀察到_________________,確定Y溶液是氫氧化鈉溶液。
(3)小明為了確定粗鹽中的可溶性雜質(zhì)是否完全除干凈以及所加入溶液是否還有剩余,對E溶液成分進(jìn)行檢驗(yàn)與分折,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取少量E溶液于試管中加入足量氯化鋇溶液,過濾,向沉淀中加入過量稀硝酸 | 產(chǎn)生白色沉淀; 沉淀部分溶解 | 證明 E溶液中含有的物質(zhì)是 ① _____________,沒有的是 ②____________ |
步驟二:向步驟一反應(yīng)后所得濾液中加入③____________溶液 | 觀察到: ④_________________ | 證明濾液中含有NaOH,則沒有的物質(zhì)是⑤_______________ |
[總結(jié)歸納]為了完全除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì),所加入的反應(yīng)物要_________________。
[拓展延伸]在除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)的過程中。小亮認(rèn)為若實(shí)驗(yàn)室中沒有氯化鋇溶液可以用____________溶液來替換。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)物質(zhì)或離子的名稱往往與所含元素的化合價關(guān)系密切:如MnO4-(高錳酸根離子)、MnO42-(錳酸根離子),根據(jù)ClO3-(氯酸根離子)推測: ClO4-的名稱為①______;根據(jù)過氧化鉀(K2O2)、氧化鉀(K2O)等;推測過氧化鈣的化學(xué)式為②_____。
(2)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,有些物質(zhì)溶解性用“—”表示,說明該物質(zhì)不存在或遇到水會發(fā)生“水解”反應(yīng)。例如:碳酸銅遇水會發(fā)生反應(yīng) CuCO3 + H2O =Cu(OH)2 ↓ + CO2↑碳酸鎂與碳酸銅類似,請仿照寫出碳酸鎂遇熱水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式① __ ,反應(yīng)中各元素的化合價② ___(填“有”或“沒有”)改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖及所給信息回答問題。
裝置及藥品:①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過氧化氫溶液
(1)小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,她選擇E裝置收集氧氣,則a端應(yīng)與_________端相連。
(2)小東同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則他選擇的藥品是________(填序號),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ______________________________________;用________裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________。
(3)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),儀器a的名稱是______,用玻璃棒不斷攪拌的目的是_______。
(4)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒。比較打開前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要___________,燒杯中水的作用是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是四個實(shí)驗(yàn)相關(guān)的圖象其中對應(yīng)表示正確的是( 。
A. I是在一定溫度下,向不飽和的ΚNO3溶液中加ΚNO3固體
B. Ⅱ是向一定量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液
C. Ⅲ是將一定量的稀H2SO4加水稀釋
D. Ⅳ是實(shí)驗(yàn)室加熱一定量的ΚMnO4制取O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是( )
A.只有一種溫度下,甲和乙的溶解度才相等
B.40℃時,乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C.60℃時,甲、乙的飽和溶液降溫到30℃時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.60℃時,將乙溶液的溫度升高,一定有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是( )
A.只有一種溫度下,甲和乙的溶解度才相等
B.40℃時,乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C.60℃時,甲、乙的飽和溶液降溫到30℃時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.60℃時,將乙溶液的溫度升高,一定有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及其合金在日常生活中具有廣泛的應(yīng)用。
(1)保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、_______和________。
(2)所謂烤藍(lán)是鋼鐵零件表面處理的一種防腐蝕的工藝。其原理就是鋼鐵在高溫條件下與水蒸氣反應(yīng),在鋼鐵零件表面生成一層致密的氧化層(主要成分是Fe3O4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______。
(3)工業(yè)上冶煉金屬鐵的原理是用CO還原Fe2O3,反應(yīng)的化學(xué)方程為______;小明家里建造了一棟樓房,共用了20t含雜質(zhì)1%的鋼鐵,冶煉這些鋼鐵,需要含Fe2O3 80%的赤鐵礦石的質(zhì)量= _____(填表達(dá)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)圖象,得到的結(jié)論正確的是
A.某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,加入生石灰的質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系
B.等質(zhì)量鋅粉和鐵粉,分別放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)
C.用雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
D.向一定量的鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系
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