[2017·婁底]甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. x的值是15

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D. 反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為4∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)稱取100g燒堿固體樣品（樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉），加水溶解得到溶液A，取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。反應(yīng)時(shí)CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為_____g；

（2）計(jì)算所加CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省咸陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省咸陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)分類合理的是（　　）

A. 氯化鈉、二氧化碳、水都是由分子構(gòu)成的

B. O、O2﹣都屬于氧元素

C. 鐵絲、石墨、陶瓷都屬于導(dǎo)體

D. 空氣、蒸餾水、雪碧屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法，下列分析推理正確的是（　　）

A. 在化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

B. 稀有氣體原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的粒子一定是稀有氣體的原子

C. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變一定是用了催化劑

D. 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純，所以點(diǎn)燃所有可燃性氣體前都要驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬是工業(yè)的脊梁，結(jié)合課本知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計(jì)中的金屬卻是液體，該金屬是_____(填元素符號(hào))。

(2)氧化鋁的熔點(diǎn)(2050℃)高于鋁的熔點(diǎn)(660℃)。硬鋁(含鋁、銅、鎂、硅)是用途廣泛的鋁合金，硬鋁比鋁的硬度_____(填“大”或“小”)。

(3)氧化鋁可用于制造耐火磚等耐高溫材料，這是因?yàn)開____。

(4)從活潑金屬的化合物中提煉單質(zhì)比較困難。人類3000多年前就使用銅，1500多年前就使用鐵，推測(cè)人類使用鋁比使用鐵的年代_____(“早”或“晚”)。

(5)探究鋁與酸的反應(yīng)前、用砂紙打磨鋁條是為了除去_____(填化學(xué)式)。

(6)如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，根據(jù)圖示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____

A 鋁的原子序數(shù)是13 B 鋁原子在反應(yīng)中易得到電子，形成陽(yáng)離子

C 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g D 鋁元素屬于金屬元素

(7)赤鐵礦主要含氧化鐵，寫出工業(yè)上用一氧化碳冶煉該礦石的化學(xué)方程式_____。

(8)某合金中含有金屬鈧(Se)。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動(dòng)性Se_____Zn(填“＞”或“＜”)。已知Se與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成+3價(jià)化合物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成份。

（提出問(wèn)題）該淡黃色固體的化學(xué)成份是什么？

（查閱資料）

（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。

（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是_____（填“方案一”或“方案二”），理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論）

小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH），確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉（Na2O2）。

小明還想對(duì)生成的氣體成分進(jìn)行判斷，他提出了以下三種假設(shè)：

A 該氣體是CO2 B 該氣體是O2 C 該氣體是H2

①同學(xué)們首先一致認(rèn)為上述假設(shè)中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定不合理，理由是_____。

②通過(guò)查閱資料，同學(xué)們又得知：在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高，就必然有元素化合價(jià)降低。于是通過(guò)小組討論，大家一致認(rèn)為上述假設(shè)中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定也不合理。

③同學(xué)們用圖1裝置（裝置氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，驗(yàn)證了上述分析的合理性：

他們的方法是：打開活塞使水流入試管，將帶火星的木條放在導(dǎo)管_____（填“a”或“b”）處，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣。

④小佳同學(xué)待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后，往試管內(nèi)加入少量二氧化錳，又立即產(chǎn)生大量氣泡，由此可知過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中含有過(guò)氧化氫，寫出過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解的化學(xué)方程式：_____。

⑤小王同學(xué)用圖2裝置，測(cè)量生成氧氣的體積：測(cè)量氣體體積讀數(shù)時(shí)，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)才能進(jìn)行，因此應(yīng)選用圖2裝置中的_____（填“A”或“B”），否則測(cè)量結(jié)果會(huì)_____（填“偏大”或“偏小”）。

（交流與反思）

下列關(guān)于Na2O2說(shuō)法不正確的是_____（填字母序號(hào)）。

a．Na2O2中氧元素的化合價(jià)是﹣2價(jià)

b．Na2O2必須密封保存

c．Na2O2著火后可用水撲滅

（定量計(jì)算）

通過(guò)進(jìn)一步查閱資料可知：過(guò)氧化鈉 （Na2O2）與水反應(yīng)時(shí)，先生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫，然后過(guò)氧化氫再分解產(chǎn)生氧氣。總反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑．小李同學(xué)將20g某過(guò)氧化鈉樣品放入足量水中，充分反應(yīng)后共產(chǎn)生氣體3.2g（雜質(zhì)不與水反應(yīng)）。求該樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖所示的現(xiàn)象。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）能說(shuō)明糖水是溶液的現(xiàn)象是__________；

（2）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是________；

（3）再加入足量蔗糖，充分?jǐn)嚢韬�，發(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底，其原因是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案