下表是元素周期表的一部分:
(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字:______。
(2)12號(hào)元素的元素符號(hào)為_(kāi)____;Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____;相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬于_____ (填“金屬”或“非金屬”)元素;Ne的化學(xué)性質(zhì)_____ (填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。
(3)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期,科學(xué)家相繼合成了很多新的元素。他們合成了第118號(hào)元素,該元素的核電荷數(shù)為_(kāi)____。
門捷列夫Mg9.012金屬穩(wěn)定118 。 【解析】 (1)1869年以門捷列夫?yàn)榇淼目茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期表,元素周期表的發(fā)現(xiàn),其中一位科學(xué)家的名字:門捷列夫; (2)根據(jù)元素周期表查出12號(hào)元素的元素符號(hào)為Mg;Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為9.012;相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素是鈉元素,屬于金屬元素;Ne位于零族,屬于稀有氣體元素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定; (3)根據(jù)在原子中,原子序...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
下表為第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問(wèn)題:
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_______________________。
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由________元素過(guò)渡到________元素,并以稀有元素氣體結(jié)尾。
(3)在第三周期中,核外電子排布與氬原子相同的陰離子符號(hào)是______________。
(4)寫出含有鋁元素的常見(jiàn)氧化物、堿、鹽。
物質(zhì)的類別 | 氧化物 | 堿 | 鹽 |
物質(zhì)的化學(xué)式 | ________ | ________ | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)測(cè)試卷(一) 題型:科學(xué)探究題
某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)一)(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:
步驟Ⅰ.檢驗(yàn)裝置的氣密性,氣密性良好。
步驟Ⅱ.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。
步驟Ⅲ.向A瓶中加滿80℃熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。
步驟Ⅳ.打開(kāi)K1、K2,從a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí),關(guān)閉K1、K2。此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒。
⑴對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是____________________。
⑵待裝置冷卻一段時(shí)間后,打開(kāi)K2,如果觀察到__________________,說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5,原因可能是_______________(答一條即可)。
(實(shí)驗(yàn)二)用圖2所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量。若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能否比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由__________________________(已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠;瘜W(xué)方程式:
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)水倒流進(jìn)A瓶40mL氣密性不好、未等裝置冷卻就打開(kāi)夾子等不能;因?yàn)榭諝庵卸趸己考s只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡 【解析】 實(shí)驗(yàn)一:(1)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn),步驟Ⅱ中的白磷與氧氣接觸,但溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn),步驟Ⅳ中的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),因此通過(guò)對(duì)比可得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn); (...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)測(cè)試卷(一) 題型:單選題
稀土是儲(chǔ)量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,有“工業(yè)維生素”的美譽(yù),是不可再生的戰(zhàn)略資源。鈰是一種稀土元素,它在元素周期表中的信息如右圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鈰原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是58 B.在化學(xué)反應(yīng)中,鈰原子一般失去電子
C.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g D.鈰元素符號(hào)是Ce
C 【解析】在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),右上角的為元素符號(hào),下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);A.鈰原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是58;B.鈰是金屬元素,鈰原子在化學(xué)反應(yīng)中,鈰原子一般失去電子;C.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1;D.鈰元素符號(hào)是Ce;選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(一) 題型:填空題
元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:
3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___________。
(2)6~12號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有____________ (填元素符號(hào))。
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____________。
(4)幾年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為_(kāi)___________。
(5)善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學(xué)好化學(xué)的一種途徑,請(qǐng)寫出表中你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律:_____________。
28.09Ne質(zhì)子數(shù)的不同116表中元素從左到右,原子序數(shù)依次增大 (合理即可) 【解析】 根據(jù)元素周期表中的信息可知相對(duì)原子質(zhì)量以及稀有氣體元素,利用元素種類是由質(zhì)子數(shù)決定的判斷元素間的區(qū)別,同時(shí)也可利用元素的序數(shù)等于其質(zhì)子數(shù)和核電荷數(shù)判斷116號(hào)元素的情況。 (1)由表中信息可知硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09; (2)常見(jiàn)的稀有氣體有氦、氖、氬等,氖的原子序數(shù)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(一) 題型:單選題
亞油酸具有降低人體血液中膽固醇及血脂的作用,它的化學(xué)式為C18H32O2,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.每個(gè)亞油酸分子中含有1個(gè)氧分子
B.每個(gè)亞油酸分子中含有50個(gè)原子
C.亞油酸由碳?xì)溲跞N元素組成
D.亞油酸中碳氧元素質(zhì)量比為9:16
C 【解析】 試題 A、分子是由原子構(gòu)成的,每個(gè)亞油酸分子中含有2個(gè)氧原子,不含氧分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. B、每個(gè)亞油酸分子是由18個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的,則每個(gè)亞油酸分子中含有52個(gè)原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、亞油酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. D、亞油酸中碳、氧元素質(zhì)量比為(12×18):(16×2)≠9:16,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.故選:C.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(一) 題型:單選題
水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( )
A.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,可供利用的淡水資源是無(wú)限的
B.生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度
C.用蒸餾的方法可以將海水淡化
D.愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
A 【解析】A、地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但有利于是淡水資源很少,錯(cuò)誤;B、降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,正確;C、通過(guò)蒸餾可得到純水,正確;D、愛(ài)護(hù)水資源,可從以下方面做起:一是節(jié)約用水,生活中可一水多用,農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,工業(yè)上水重復(fù)利用;二是要減少水體污染,生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放,農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥,正確。故選A。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)題(一) 題型:單選題
天平兩邊的燒杯中分別裝入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,調(diào)節(jié)天平處于平衡狀態(tài),將等質(zhì)量的 CaCO3 固體和 KHCO3 固體分別加入兩燒杯中,充分反應(yīng)后, 下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若天平不平衡,則指針一定偏向加 KHCO3 的一側(cè)
B. 若天平不平衡,則兩個(gè)燒杯中的酸一定都有剩余
C. 若反應(yīng)后兩燒杯中的固體均有剩余,則天平一定平衡
D. 若反應(yīng)后兩燒杯中的酸均有剩余,則天平一定平衡
D 【解析】 在天平的兩個(gè)托盤上,放上質(zhì)量相等的兩個(gè)燒杯,在燒杯中分別加入等質(zhì)量等濃度的鹽酸,此時(shí)天平處于平衡狀態(tài),然后分別向兩只燒杯中加入等質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸氫鉀粉末,若反應(yīng)物放在一起沒(méi)有反應(yīng),天平是平衡的,指針的偏轉(zhuǎn)主要是看生成二氧化碳的多少,因此解題時(shí)判斷二氧化碳多少則成為解題的關(guān)鍵所在,所以可計(jì)算相同質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸氫鉀完全反應(yīng)放出二氧化碳質(zhì)量的大小,天平的指針會(huì)偏向質(zhì)量大(...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市2018屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第二次聯(lián)考試卷 題型:單選題
向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量 關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. a點(diǎn)溶液溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2
B. b點(diǎn)溶液為藍(lán)色
C. 取c點(diǎn)的固體滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
D. d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C 【解析】 由于相對(duì)原子質(zhì)量:Ag>Zn>Cu,鋅粉先與硝酸銀反應(yīng),鋅將銀置換出來(lái),故溶液質(zhì)量減少,當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完后,鋅粉與硝酸銅反應(yīng),鋅將銅置換出來(lái),故溶液質(zhì)量增加。a點(diǎn)溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3),A選項(xiàng)正確;b點(diǎn)硝酸銅開(kāi)始反應(yīng),溶液為藍(lán)色,B選項(xiàng)正確;c點(diǎn)溶質(zhì)為硝酸鋅,固體為鋅、銅和銀,滴加稀鹽酸會(huì)與鋅反應(yīng),C選項(xiàng)錯(cuò)誤;d點(diǎn)溶液質(zhì)量不再改變,反應(yīng)完全,溶液...查看答案和解析>>
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