藥品取用方法(往試管里加固體藥品或傾倒液體藥品)
(1)固體藥品:①塊狀:用
 
夾;操作要領(lǐng)是:“一
 
、二
 
、三
 

(2)粉末狀:用
 
(或
 
)取用;操作要領(lǐng)是:“一
 
、二
 
、三
 


(3)液體藥品:操作要領(lǐng)是:“取下瓶塞
 
著放,標(biāo)簽
 
緩慢倒,用完蓋緊原處放.”
考點(diǎn):固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:主要是對(duì)藥品取用時(shí)工具的考查,對(duì)于塊狀、粉狀以及液體使用時(shí)的儀器及操作要領(lǐng)的分析.
解答:解:(1)①塊狀固體在使用時(shí)一般用鑷子夾。僮饕I(lǐng)是:“一平、二放、三慢豎”(將試管橫放.用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口,然后慢慢地將試管豎立起來,使塊狀固體緩緩滑至試管底部).
故答案為:鑷子;平;放;慢豎;
(2)粉末狀固體一般采用藥匙或紙槽取用,瓶塞倒放是為了防止污染瓶塞,而污染藥品.操作要領(lǐng)是:“一斜、二送、三直立”(將試管傾斜,把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵,然后使試管直立起來,讓藥品落入試管底部).
故答案為:藥匙;紙槽;斜;送;直立
(3)液體藥品:操作要領(lǐng)是:“取下瓶塞倒放,標(biāo)簽對(duì)著手心緩慢倒,用完蓋緊原處放.”
故答案為:倒;對(duì)著手心
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)化學(xué)基本操作的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一些常規(guī)實(shí)驗(yàn)基本操作的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

吹熄蠟燭后的白煙是
 
.燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還說明了氮?dú)獾膬牲c(diǎn)性質(zhì)①物理性質(zhì)
 
,②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由于木炭具有
 
 的結(jié)構(gòu),因此它具有
 
能力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí)、某物質(zhì)在50g水中最多能溶解0.03g,則該物質(zhì)屬于
 
 物質(zhì)(填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)鎂在空氣中燃燒
 
;
(2)水電解
 
;
(3)氫氣燃燒
 
;
(4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的資源.請(qǐng)回答下列問題:
(1)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體等,空氣是一種
 
(填“純凈物”或“混合物”).其中氧氣體積約占空氣體積的
 

(2)潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要.下列做法有利于保護(hù)大氣的是(填序號(hào))
 

A.使用清潔能源   B.燃放煙花爆竹   C.大量植樹   D.推廣私家汽車出行
(3)下列氣體中暫未計(jì)入北京市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是(填序號(hào))
 

A.NO2        B.CO         C.CO2       D.SO2
(4)下面分別表示某些氣體的主要用途,這些氣體依次是:
 

A.食品包裝時(shí)充入某氣體以防腐    B.填充霓虹燈      C.供給呼吸,醫(yī)療上急救病人.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)空氣的成分填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 
;
(2)石灰水長期露置于空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 
;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 
;
(4)空氣中含量最多的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不符合客觀事實(shí)的是(  )
A、金剛石不含金
B、水銀不含銀
C、鉛筆芯不含鉛
D、焦炭不含碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素,則此物質(zhì)(  )
A、一定是一種單質(zhì)
B、一定是一種純凈物
C、一定是一種混合物
D、可能是純凈物,也可能是混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案