某校實驗小組在完成利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳實驗后(假設(shè)大理石中除碳酸鈣外其他成分都不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)),對所得濾液的成分探究.請你根據(jù)下圖的反應(yīng)流程回答問題:

【實驗1】制取二氧化碳
(1)請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______
【實驗2】過濾操作
(2)過濾后的固體不應(yīng)該放回原瓶,正確的放置方法是______
【實驗3】濾液中溶質(zhì)的成分
【提出問題】過濾后的濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?能否直接排放?
【猜想】小冰同學:氯化鈣氯化氫
小城同學:氯化鈣
小美同學:氯化鈣碳酸鈣
小麗同學:氯化鈣氯化氫碳酸鈣
(3)你認為哪些同學的猜想是合理的:______
【探究實驗】小冰和小城兩位同學的設(shè)計如上圖【實驗3】所示
【觀察現(xiàn)象及分析】
小冰同學滴加石蕊后觀察到試液顯紅色,據(jù)此現(xiàn)象可預測出小城同學將看到的現(xiàn)象是______,小城同學實驗中發(fā)生的化學方程式為______.
(1)鹽酸和大理石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)過濾后的固體不應(yīng)該放回原瓶,應(yīng)該放入指定的容器中;故填:放入指定的容器中;
(3)碳酸鈣難溶于水,所以濾液中不可能含有碳酸鈣,鹽酸有可能過量,所以濾液中可能含有氯化氫,故猜想是合理的是小冰和小城;故填:小冰和小城;
【觀察現(xiàn)象及分析】滴加石蕊后觀察到試液顯紅色說明溶液顯酸性,濾液中一定含有氯化鈣和鹽酸,所以滴加足量的碳酸鈉溶液后,碳酸鈉溶液先和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,鹽酸反應(yīng)完畢后,碳酸鈉溶液和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以看到的現(xiàn)象是開始有氣泡冒出,一會出現(xiàn)渾濁;實驗中發(fā)生的化學方程式分別為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.故填:開始有氣泡冒出,一會出現(xiàn)渾濁;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳可以使澄清的石灰水變成         。還可以使燃著的小木條       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)煤氣是一種“讓人歡喜讓人憂”的一種物質(zhì),主要含有一氧化碳,一氧化碳是一種沒有顏色,沒有氣味且難溶于水的氣體。讓人歡喜的是它可以燃燒并且放出大量的熱,為人類提供大量的熱能;讓人憂的是如果人們在便用煤氣時不小心,可能會造成如下兩大嚴重后果:一是如果煤氣泄漏后遇到明火或電火花,極易引燃而發(fā)生爆炸;二是如果煤氣泄漏后不能及時發(fā)現(xiàn),將會使人中毒甚至死亡。
根據(jù)上面這段文章,回答下列問題。
(1)一氧化碳的物理性質(zhì)主要有_________________
(2)一氧化碳的化學性質(zhì)主要有_________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

請你根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:①______,④______.
(2)如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2,應(yīng)選用上圖中的______(填序號);其化學方程式為______.
(3)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取并用排水法收集一瓶O2,應(yīng)選用上面圖中的(填序號)______,其化學方程式為______.
(4)已知乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2反應(yīng)制取.請你完成制取乙炔的化學反應(yīng)方程式:CaC2+______═______+C2H2↑.乙炔氣中常含酸性雜質(zhì)氣體CO2和H2S,請在方框中補畫出除雜裝置(導氣管用直線表示),并標注必要的試劑.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

制取CO2藥品:______和______.原理:______.驗滿CO2:將______的木條放在______口,若木條______,則滿.檢驗CO2:將氣體通入澄清石灰水.現(xiàn)象為______,反應(yīng)方程式為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

今年初四學生參加了化學實驗技能考察,如圖1是某校為“二氧化碳制法和性質(zhì)”準備的常用儀器和藥品.
藥品:濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉,澄清石灰水

【考場片段】
(1)馬小哈:第一步選擇儀器______(填儀器字母)組裝好發(fā)生裝置;第二步向組裝好的裝置中加入藥品.反應(yīng)劇烈,很快停止.你認為馬小哈所取的固體藥品是______,操作中缺少的主要步驟是______.
(2)馬小虎:將制的氣體通入足量的澄清石灰水,始終未見渾濁.你認為馬小虎取的酸溶液可能是______.
【歸納總結(jié)】
實驗室制取CO2可選擇上述藥品中的______;常用G裝置來收集CO2則進氣口應(yīng)接______斷導管(填“b或c”).
(3)某小組的同學查閱資料得知:“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO2和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應(yīng)產(chǎn)生O2,其反應(yīng)原理為:
4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
為了探究KO2能否與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,他們進行了如圖2實驗,說明:B裝置可除去CO2中混有的少量HCl氣體;
①經(jīng)檢驗,E中集氣瓶內(nèi)收集的氣體為O2,檢驗O2的方法是______.
②實驗觀察到D中變渾濁,可能的原因是(只寫一個)______.
③某同學認為,在上述實驗裝置B和C之間應(yīng)該增加一個干燥裝置才能證明KO2能與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,你認為他的觀點是______(填“正確”或“錯誤”)的,請說明理由:______.
④如圖F所示,可用該裝置干燥二氧化碳氣體,則瓶里應(yīng)該裝的藥品是______.
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.氧化鈣 D.稀硫酸.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

下列裝置不能達到對應(yīng)實驗目的是( 。
A.
制取CO2氣體
B.
證明分子是不斷運動的
C.
探究燃燒的三個條件
D.
比較MnO2和Fe2O3的催化效果

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)有一種標簽破損的片狀胃藥,某;瘜W興趣小組欲對該胃藥的主要成分進行實驗探究。已知該胃藥可以治療胃酸過多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種。
【查閱資料】①MgCO3受熱能分解,且MgCO3的化學性質(zhì)與CaCO3相似;
②Al(OH)3受熱分解生成Al2O3和H2O;③藥品中的其它成分不參與反應(yīng)。
【實驗探究】
(1)甲同學取少量該胃藥于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中含有          。寫出該反應(yīng)的化學方程式                          。
(2)乙和丙二位同學運用下圖提供的裝置,分別設(shè)計實驗方案,進一步確認該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。(裝置氣密性良好,裝置中空氣的影響忽略不計)

實驗過程
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
乙同學選用B、C裝置,按A→B→C順序連接,點燃酒精燈加熱
B中                   ,
C中                   
該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3
丙同學也選用B、C裝置,按A→C→B順序連接,點燃酒精燈加熱
C中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石灰水變渾濁。
該胃藥中不含有         
【交流反思】實驗小組經(jīng)過交流與反思,認為乙同學的實驗過程中存在一處錯誤,請你指出該錯誤并說明理由:                 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

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