我國(guó)是一個(gè)貧水的國(guó)家。與世界各國(guó)相比，我國(guó)水資源總量少于巴西、俄羅斯、美國(guó)和印度尼西亞，位于世界第6位；若按人均水資源計(jì)算，則僅為世界水平的1/4排在第110位之后。缺水情況在全國(guó)范圍內(nèi)普遍存在，而且有不斷加劇的趨勢(shì)。而且水的污染相當(dāng)嚴(yán)重，水污染主要來(lái)自那些方面？說(shuō)出你在日常生活節(jié)約用水的一種做法。
主要來(lái)自工業(yè)廢水的任意排放；生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)上不合理的使用化肥農(nóng)藥等；一水多用（用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；）

試題分析：水污染主要來(lái)自主要來(lái)自工業(yè)廢水的任意排放；生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)上不合理的使用化肥農(nóng)藥等，生活中節(jié)約用水的方法有，一水多用，如用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；使用節(jié)水器具等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)發(fā)展的看法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化B．提升人類健康水平
C．有助于人類開(kāi)發(fā)新能源D．幫助人類研制新材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是
A．使用節(jié)水型馬桶 　　　　　　　　　B．大量使用農(nóng)藥和化肥
C．生活污水任意排放D．工業(yè)廢水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂從海水中提取。步驟如圖所示：

(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2，試劑①可選用     。為了使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入的試劑①的量應(yīng)           。驗(yàn)證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法                                       。
(2)加入試劑①后，能分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是                                      。
(3)為使工藝符合綠色化學(xué)的原則，以下建議中，可采取的是       。
A.電解MgCl2產(chǎn)生的Cl2可循環(huán)使用制取鹽酸
B.溶液A可直接排放到黃河中
C.利用海洋潮汐發(fā)電電解MgCl2固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)海洋資源的說(shuō)法不正確的是：（  �。�
A．海水中溶有大量的鹽
B．人類從海水中提取用途廣泛的金屬鎂
C．海底蘊(yùn)藏豐富的煤、石油，沒(méi)有天然氣和“可燃冰”
D．海底蘊(yùn)藏著多金屬結(jié)核，也稱錳結(jié)核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是　  　．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是　  　．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是　            　．
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是　 （單位不寫不給分）　．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是　                    　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中國(guó)將在2016年前研制并發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室,2020年前后建造空間站。我國(guó)神舟十號(hào)與天空一號(hào)的成功交會(huì)對(duì)接是邁向這一目標(biāo)的最新一步。 下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)部分示意圖，其中燃料電池中的反應(yīng)是2H2+O2=2H2O。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 （   ）
A．含H的物質(zhì)在此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化
B．燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．水的分解反應(yīng)需要吸收能量；氫氣使用前要檢驗(yàn)其純度
D．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

網(wǎng)友1：目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，因此我們要注意節(jié)約用水。我認(rèn)為下列有一項(xiàng)做法與節(jié)約用水無(wú)關(guān)，這一項(xiàng)的是(     )
A．用肥皂水檢驗(yàn)水的硬度B．淘米水用來(lái)澆花
C．使用節(jié)水龍頭D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年，我省出現(xiàn)旱情，部分地區(qū)水資源緊缺。有關(guān)部門呼吁，人人都應(yīng)該樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。下列節(jié)水措施中不正確的是：
A．洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花B．盡量杜絕自來(lái)水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象
C．工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用D．少喝水，不洗澡

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