鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素,人體缺鋅會(huì)引起多種疾病,缺鋅患者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.請(qǐng)回答:
(1)葡萄糖酸鋅是由
 
種元素組成的,每個(gè)葡萄糖酸鋅分子中有
 
個(gè)原子.葡萄糖酸鋅分子中碳、氫、氧、鋅原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)它的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比為
 
 葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留至0.1%).
(3)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅的口服液,其中含鋅6.5mg,那么該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少毫克?910g葡萄糖酸鋅中含鋅多少克?
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)葡萄糖酸鋅化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答即可.
(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的;1個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、14個(gè)氧原子和1個(gè)鋅原子,則每個(gè)葡萄糖酸鋅分子中有12+22+14+1=49個(gè)原子,葡萄糖酸鋅分子中碳、氫、氧、鋅的原子個(gè)數(shù)比為12:22:14:1.
(2)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為12×12+1×22+16×14+65=455.
葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比為(12×12):(1×22):(16×14):65=144:22:224:65.
葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
65
455
×
100%≈14.3%.
(3)一支20mL的葡萄糖酸鋅的口服液,其中含鋅6.5mg,那么該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是6.5mg÷(
65
455
×
100%)=45.5mg;910g葡萄糖酸鋅中含鋅910g×
65
455
×
100%=130g.
故答案為:(1)四;49;12:22:14:1;(2)455;144:22:224:65;14.3%;(3)45.5mg;130g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、單質(zhì)的順序排列正確的是(  )
A、硫酸、氧化鈉、氯化鈣、金剛石
B、碳酸氫鈉、氫氧化鋇、氯化鈉、鋅
C、硝酸、苛性鉀、純堿、氧氣
D、鹽酸、苛性鈉、純堿、二氧化硅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有幾種常見物質(zhì),其中D可用作干燥劑、F為紅褐色沉淀、M為紅棕色固體粉末、N的溶液為棕黃色;反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取某種常見氣體的反應(yīng).它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、F
 
、N
 
;
(2)寫出固態(tài)B的名稱
 

(3)寫出下列化學(xué)方程式:反應(yīng)③
 
;反應(yīng)④
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
.②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用
 
(填編號(hào),下同),收集裝置選用
 
;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填編號(hào),下同);收集裝置選用
 
.寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

揚(yáng)州泰州機(jī)場(chǎng)計(jì)劃于下個(gè)月實(shí)現(xiàn)正式通航.近期將邀請(qǐng)專家研究機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、安全、環(huán)境保護(hù)、凈空管理等方面情況.
①機(jī)場(chǎng)建設(shè)需大量的建筑材料,下列物質(zhì)不屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是
 
(填字母).
a.水泥             b.石灰石             c.玻璃
②下列鋼鐵的防腐方法中,防腐效果最好,但相對(duì)費(fèi)用也最貴的是
 
(填字母).
a.涂油漆           b.包塑料層(鍍塑)      c.制成不銹鋼
③塑料被廣泛應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)建設(shè).其中聚乙烯塑料屬于
 
(填字母).
a.有機(jī)高分子材料   b.無(wú)機(jī)非金屬材料     c.金屬材料
④旅客在乘坐飛機(jī)時(shí),不得隨身攜帶酒精飲料.白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇,機(jī)場(chǎng)安檢人員發(fā)現(xiàn)某白酒瓶的標(biāo)鑒上注有53°(V/V)字樣,它表示
 

a.是在53℃條件下釀造的 b.100g該酒中含有53g酒精c.100mL該酒中含有53mL酒精
⑤機(jī)場(chǎng)接送旅客的出租汽車上必須加裝尾氣催化凈化裝置(如圖甲),可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2
 
(填一種單質(zhì)的化學(xué)式).
⑥某種供給飛機(jī)上旅客的食品的配料標(biāo)簽如圖乙所示.該配料中,富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是
 
,富含油脂的物質(zhì)是
 
.碳酸氫鈉受熱分解,產(chǎn)生碳酸鈉、水和一種氣體使食品疏松.碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為
 
.請(qǐng)寫出檢驗(yàn)淀粉水解是否生成葡萄糖的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:
 
.考慮到各種營(yíng)養(yǎng)成分的均衡搭配,你認(rèn)為還應(yīng)該給旅客增加的食品是
 

⑦飛行將消耗大量從石油中獲得的航空煤油,煤、石油和
 
常被稱為化石燃料,大量燃燒化石燃料造成的主要環(huán)境問題有
 
(答出一點(diǎn)即可).中國(guó)政府在德班氣候大會(huì)上承諾實(shí)施積極應(yīng)對(duì)氣候變化的政治措施,推動(dòng)綠色低碳發(fā)展.為應(yīng)對(duì)全球氣候變化作出積極貢獻(xiàn),請(qǐng)你為機(jī)場(chǎng)設(shè)計(jì)一條公益廣告用語(yǔ):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素,許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān).
①根據(jù)表中提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性
物質(zhì)用途 金剛石切割玻璃 石墨作電極 活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)特性 硬度大
②CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為
 
,若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有
 
(填字母序號(hào))  
a.無(wú)色酚酞溶液  b.紫色石蕊溶液  c.pH試紙
③化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.天然氣最主要成分是甲烷,完全燃燒生成二氧化碳和水,該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.從下表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是
 

1g物質(zhì)完全燃燒 甲烷    
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g 2.75 3.67
放出的熱量/kJ 56 32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,可以將零散的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化.小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的 反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用六個(gè)圓表示A(硝酸銀溶液)、B(稀鹽酸)、C(氫氧化鈣溶液)、D(金屬銅)、E(氧化銅)、F(二氧化碳)六種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將D、E、F三個(gè)圓畫到圖中A、B、C周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并?biāo)出物質(zhì)的名稱和序號(hào);

(2)反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為
 
;
(3)寫出金屬銅所發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)生了下列情況,簡(jiǎn)要寫出引起下列后果的原因.
(1)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶底炸裂
 

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣用排水法收集時(shí),水槽中的水變成了紫紅色
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案