下列各組物質(zhì)在pH=1時,能大量共存并形成無色溶液的是( 。
A、Na2SO4 MgCl2 NaCl
B、CuSO4 ZnCl2 KNO3
C、NaOH     NaCl   KNO3
D、K2SO4 Na2CO3 NaCl
考點:離子或物質(zhì)的共存問題,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:pH=1的溶液中有大量的H+,大量共存要求物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀,形成無色溶液要求分析常見離子在水溶液中的顏色,若為無色,符合題意.
解答:解:A、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀,且離子均為無色,故A正確.
B、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀,但Cu2+在水溶液中為藍色,故B錯誤.
C、H+和OH-能結(jié)合生成水,不能大量共存,故C錯誤.
D、H+和CO32-能結(jié)合生成二氧化碳和水,不能大量共存,故D錯誤.
故選A.
點評:應熟悉物質(zhì)的溶解性和常見離子在水溶液中的顏色,利用復分解反應發(fā)生的條件來判斷物質(zhì)的共存問題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚(化學式為C2H6O),二甲醚是一種化工原料,對液化氣罐的配件有較強腐蝕作用,易造成氣罐漏氣,嚴重會引起爆炸,閱讀信息,請回答:
(1)二甲醚的相對分子質(zhì)量是
 

(2)二甲醚中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)多少克二甲醚中所含氧元素與7.2克水中所含氧元素相等.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

為使沫趙新河的水質(zhì)進一步改善,水變得更清,保護好現(xiàn)有的水資源.作為一名中學生,你認為下列做法中不合理的是( 。
A、向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性
B、在河邊多種植樹木
C、游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入河內(nèi)喂魚
D、使用無磷洗衣粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香,下列關于檸檬酸說法正確的是(  )
A、檸檬酸屬于氧化物
B、檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的
C、檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D、檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為純凈物,其中A是一種無色液體,在通電條件下生成B和C.D是生活中使用量最大的金屬,它在B中燃燒生成黑色固體E.請回答下列問題.
(1)物質(zhì)C的化學式是
 
;
(2)A在通電條件下反應的微觀本質(zhì)是
 
,基本反應類型是
 

(3)D在B中燃燒的化學方程式是
 
,反應現(xiàn)象是
 
.為確保實驗安全、成功,注意事項是
 

(4)將以上五種物質(zhì)按一定標準分類,屬于一類的是
 
(填化學式),分類依據(jù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列相關的實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中,液體會變成紅色
B、電解水的實驗中,負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
C、碳在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D、鐵絲在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校研究性學習小組對泉州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究.
(1)如圖所示的自制凈水器中紗布、小卵石和石英砂主要起到作用是
 
,能除去水中的異味和色素的物質(zhì)是
 

(2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬.通過化學學習,我們知道可用
 
來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方是
 

(3)你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
 
.(填標號)
A.在河邊種植花草樹木   B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河   C.將垃圾倒入內(nèi)河中
(4)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為
 

(5)水是寶貴的自然資源,應對水資源短缺你將采取的實際行動有(任寫一條):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(  )
A、水B、鐵C、金剛石D、氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是水分解的微觀示意圖,其中表示氧原子,●表示氫原子.以下說法正確的是( 。
A、反應前后原子種類沒有改變
B、圖中所示微粒構(gòu)成的物質(zhì)均屬于化合物
C、該反應屬于化合反應
D、反應前后分子種類不變

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