由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化．下列氣體中能引起氣候變暖的是（　　）
A、O2
B、CO2
C、SO2
D、N2
考點(diǎn)：二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，冰雪消融是因?yàn)闇囟壬�，能造成溫室效�?yīng)的氣體是二氧化碳．
解答：解：
A、氧氣是空氣中的主要成分，可以供給呼吸，不會(huì)造成溫室效應(yīng)，故A不符合題意；
B、二氧化碳含量增高會(huì)造成溫室效應(yīng)，會(huì)使氣候變暖，冰川融化，故B符合題意；
C、二氧化硫含量增高會(huì)造成酸雨，不會(huì)形成溫室效應(yīng)，故C不符合題意；
D、氮?dú)庠诳諝庵械暮孔罡撸粫?huì)造成溫室效應(yīng)，故D不符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)氣體對(duì)空氣的影響，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①
 
，②
 
．
（2）小紅同學(xué)用雙氧水、二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選用圖甲中的
 
和
 
裝置（填裝置對(duì)應(yīng)的字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．收集氧氣后，小紅將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置代號(hào)）
 
．實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟有①檢驗(yàn)裝置的氣密性、②加入藥品、③加熱、④收集氣體、⑤
 
、⑥停止加熱；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）如圖F、G是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是（填裝置代號(hào)）
 
． 原因是
 
，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．若實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象，可能的原因是
 
（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各物質(zhì)不能與酸反應(yīng)生成鹽和水的是（　�。�
A、NaOH
B、CuO
C、Cu（OH）2
D、H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計(jì)算：
（1）1個(gè)N（NO2）3分子中含
 
個(gè)原子．
（2）N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量．
（3）N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是．（化為最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、MgCO3+HCl
B、KNO3+BaSO4
C、AgNO3+HCl
D、NaOH+NH4Cl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氬原子
 
；        ②a個(gè)二氧化碳分子
 
；
③氫氧根離子
 
；       ④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）．實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，其原因是
 

A、都屬于氧化物    B、都含有氧氣
C、都含有氧分子    D、都含有氧元素
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：
a
 
  b
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：
 
，若用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是（選填字母）
 
和
 
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：
 
，請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為（選填字母）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�
A、為了節(jié)省火柴，拿酒精燈到另一已經(jīng)燃著的酒精燈上去點(diǎn)火
B、在試管中盛
1
2
容積的液體進(jìn)行加熱
C、用舌頭去嘗藥品的味道
D、振蕩試管里的液體時(shí)，用手指拿著試管用手腕甩動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果，有些實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作順序．如實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)，為了防止水倒吸而使試管炸裂，應(yīng)當(dāng)
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案