【題目】氧元素與碳元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.電子數(shù)不同
D.相對原子質(zhì)量不同

【答案】A
【解析】解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類得是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），故不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同．
故選A．
根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），據(jù)此進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素由防癌、抗癌的作用，它在元素周期表的部分信息記原子結構示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A.Na2SeO3中Se化合價為+4
B.n的值為6
C.Se是一種金屬元素
D.Se的相對原子質(zhì)量為78.96

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.氧氣用于煉鋼
B.木炭可以用來取暖
C.氮氣用作保護氣
D.干冰用于食品的冷藏

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉（Na2SO3）未經(jīng)處理，會造成污染，化學興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案：
試計算：
（1）反應前后生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為g．
（2）廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）． （溫馨提示：Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl；氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)名稱所對應的化學式正確的是（ ）
A.氧化鎂 MgO2
B.硫酸銅 Cu2SO4
C.氯化鋅 ZnCl2
D.硝酸鉀 K2NO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示氫氣和氯氣反應的示意圖：
試回答：
在反應中氫氣分子變成 ， 氯氣分子變成 ， 它們互相結合形成新的分子是 。
保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是 ， 氯氣在化學變化中的最小粒子是 ， 因此在這個反應中，發(fā)生變化的粒子是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學式書不正確的是（ ）
A.氯化鋁：AlCl2
B.硫酸鉀：K2SO4
C.氧化鎂：MgO
D.甲烷：CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

燃燒與生活關系密切，請回答關于燃燒的問題。


（1）

俗話說“水火不容”，但右圖的一個實驗中卻能出現(xiàn)“水火相容”的現(xiàn)象，該實驗為（填序號）。說明可燃物只要滿足、兩個條件即可燃燒。


（2）

通過此實驗得出白磷著火點的溫度范圍是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于營養(yǎng)與健康的說法錯誤的是（ ）
A.人體內(nèi)的脂肪儲備著豐富的熱能
B.攝入維生素不足，不會患營養(yǎng)缺乏癥
C.如果蛋白質(zhì)攝入量不足，會使人生產(chǎn)發(fā)育遲緩
D.低血糖的人會出現(xiàn)乏力疲倦等癥狀，需盡快補充葡萄糖

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