“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是:( )
A.先變紅后變紫 | B.變紅后顏色不再改變 |
C.先變無色后變紅 | D.先變藍后變紫 |
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)學習初中化學有關(guān)“實驗室制取氣體”有關(guān)內(nèi)容后,同學們對實驗室制取和收集氣體的有關(guān)內(nèi)容進行歸納:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是下圖中的__________;收集二氧化碳的裝置是下圖中的______。(均填寫裝置的編號)
(2)實驗室制取和收集氣體要綜合考慮哪些因素:①
② ③
(3)實驗室中可以用雙氧水與二氧化錳來制取氧氣并要收集一瓶干燥的氧氣,可以選用裝置 (填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是
A.用籃子代替塑料袋 | B.經(jīng)常開車上班 |
C.使用節(jié)能燈泡 | D.節(jié)約每一滴水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某同學用如圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳能與水反應(已知氮氣的密度
小于空氣的密度),操作為:
①從b端通入氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮氣 ⑥從b端通入二氧化碳
其中實驗操作順序最合理的是
A.④⑥⑤②⑥ | B.④③⑤②③ | C.④①③①② | D.④③①②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,適用的方法是
A.燃燒混合氣體 | B.敞開容器,讓CO自然逸散 |
C.將混合氣體通過足量灼熱的CuO | D.將混合氣體通入足量的澄清石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某興趣小組的同學將一塊不純的鐵片5.6g投入到足量的稀鹽酸中,充分反應后生成了0.2g氣體,則該鐵片中混有的雜質(zhì)一定不可能是( 。
A.鋁和鋅 | B.鎂和鋅 | C.鎂和銅 | D.鋅和銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生。則下列結(jié)論正確的是( )
A.濾液中一定有Fe(NO3)3 |
B.濾液中一定有Fe(NO3)3和Zn(NO3)2 |
C.濾渣中一定有Ag、Cu和Fe,一定無Zn |
D.濾渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料 |
B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨 |
C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體 |
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用 |
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