分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是a,點P所表示的含義為:t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度相等;
(2)b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以t2℃時,將b物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有降低溫度,增加溶質(zhì);
(3)P點(t1℃時)a、c兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{20g}{120g}$×100%=16.7%;
(4)t2℃時,a物質(zhì)的溶解度最大,b物質(zhì)的溶解度次之,t1℃時,b物質(zhì)的溶解度最大,a物質(zhì)的溶解度次之,降低溫度,a、b物質(zhì)會析出晶體,c物質(zhì)不會析出晶體,所以t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時,析出晶體最多的是a,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是b;
(5)鹽酸和鎂反應生成氯化鎂和氫氣,該反應放出熱量,所以t2℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,所以X可能為a、b、c三種固體物質(zhì)中的c.
故答案為:(1)t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度相等;
(2)降低溫度,增加溶質(zhì);
(3)16.7%;
(4)a,b;
(5)c.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
① | 塑料加熱 | 熔化 | 熱塑性塑料 |
② | 取兩張相同的紙,將其中一張用水浸濕,分別放到酒精燈火焰上 | 浸過水的紙沒燃燒,另一張燃燒 | 浸過水的紙著火點升高了 |
③ | 將稀醋酸滴入澄清石灰水中 | 無明顯現(xiàn)象 | 兩種物質(zhì)不反應 |
④ | 將銅片浸入硫酸亞鐵溶液中 | 銅片表面無現(xiàn)象 | 鐵比銅活潑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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