分析 利用元素符號和相應(yīng)的數(shù)字、正負(fù)號可以表示原子、離子、分子、化合價(jià)、化學(xué)式多方面的知識;
根據(jù)微觀粒子的符號可以判斷表示的意義.
解答 解:2個(gè)氧原子可以表示為2O;
2個(gè)碳酸酸根離子可以表示為2CO32-;
2個(gè)二氧化碳分子可以表示為2CO2;
2個(gè)鐵離子可以表示為2Fe3+;
氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),可以表示為$\stackrel{+2}{Mg}$O;
3個(gè)氫氧根離子可以表示為3OH-;
+6價(jià)的硫元素可以表示為$\stackrel{+6}{S}$;
氫氧化亞鐵中鐵顯+2價(jià),可以表示為$\stackrel{+2}{Fe}$(OH)2;
由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵可以表示為Fe(OH)3;
2SO42-表示2個(gè)硫酸根離子;
$\stackrel{+2}{Ca}$O表示氧化鈣中鈣元素是+2價(jià);
2Fe2+表示2個(gè)亞鐵離子.
故填:2O; 2CO32-; 2CO2;2Fe3+;$\stackrel{+2}{Mg}$O;3OH-;$\stackrel{+6}{S}$;$\stackrel{+2}{Fe}$(OH)2;Fe(OH)3;2個(gè)硫酸根離子;氧化鈣中鈣元素是+2價(jià);2個(gè)亞鐵離子.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu、Ag | B. | Fe、Cu | C. | Mg、Fe | D. | Mg、Al |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量比等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量比 | |
D. | 氫氣是最理想的高能清潔能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體 | |
C. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | |
D. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水曬鹽 | B. | 菜刀生銹 | C. | 大米釀酒 | D. | 動(dòng)物呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 草木灰水顯堿性 | |
B. | 生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) | |
C. | 電解水時(shí)加入氫氧化鈉可增強(qiáng)導(dǎo)電性 | |
D. | 廚房清潔劑中的氫氧化鈉能去除油污 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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