分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是A,故填:A;
(2)t2℃時(shí),A的溶解度為60g,負(fù)將40gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,只能溶解30g,故所得溶液是飽和溶液,故填:飽和;
(3)B的溶解度隨溫度的升高變化不明顯,故當(dāng)B中含有少量A時(shí),可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì),故填:蒸發(fā);
(4)將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃,C的溶解度增大,溶液組成不變,而AB的溶解度減小,會(huì)析出晶體,根據(jù)圖象可以看出,在t1℃時(shí)B的溶解度大于A,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A,而C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A小于B,故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的由大到小的順序是 B>C>A,故填:B>C>A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)量攝入碘元素有益身體健康 | B. | 青少年常吃蔬菜水果對(duì)成長(zhǎng)有利 | ||
C. | 不能食用含任何食品添加劑的食品 | D. | 用甲醛溶液保鮮海產(chǎn)品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用某些植物的種子制酸堿指示劑 | |
B. | 用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳 | |
C. | 用礦泉水、白糖、小蘇打等自制汽水 | |
D. | 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)易凈水器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取用粉末狀藥品 | B. | 點(diǎn)燃酒精燈 | C. | 傾倒液體 | D. | 稱量藥品的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | α一丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7 | |
B. | α一丙氨酸中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2 | |
C. | α一丙氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成有機(jī)化合物 | |
D. | α一丙氨酸分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=b>c | B. | a=b<c | C. | a>b>c | D. | 無(wú)法判斷 |
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