【題目】生活中處處有化學(xué)，請同學(xué)們用所學(xué)的化學(xué)知識來解決下列生活中的問題：

（1）小明同學(xué)晚餐后和媽媽一起清洗玻璃杯，他如何判斷玻璃杯已經(jīng)洗干凈了？______

（2）寫出一種用于治療胃酸過多的藥物中有效成分的化學(xué)式。______

（3）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝，這是什么原因？______

【答案】上面附著的水既不聚成水滴也不成股流下 Al(OH)3或Mg(OH)2或NaHCO3 氣體的溶解度隨溫度和升高而減小，二氧化碳從汽水中散逸出來

【解析】

（1）小明同學(xué)晚餐后和媽媽一起清洗玻璃杯，判斷玻璃杯洗滌干凈的標(biāo)志是玻璃杯內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示儀器已洗干凈。

故填：上面附著的水既不聚成水滴也不成股流下；

（2）碳酸氫鈉、氫氧化鋁和氫氧化鎂都可以和胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)，都可用于治療胃酸過多。

故填：Al(OH)3或Mg(OH)2或NaHCO3；

（3）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝，這是由于氣體的溶解度隨溫度和升高而減小，二氧化碳從汽水中散逸出來。

故填：氣體的溶解度隨溫度和升高而減小，二氧化碳從汽水中散逸出來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和過量的炭混合后，加熱至800 ℃左右，即得金光閃閃的“假黃金”。有同學(xué)對“假黃金”的組成進(jìn)行了以下探究。

[查閱資料]高溫時炭可將金屬活動順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)；ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物。

[提出問題]“假黃金”的化學(xué)組成可能是什么？

[猜想]甲同學(xué)對該“假黃金”的組成做了以下三種猜想：

猜想①：可能的單質(zhì)有：C、Zn、Cu

猜想②：可能的氧化物有：ZnO、CuO、Cu2O

猜想③：可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物

[論證]乙同學(xué)經(jīng)思考和推理后，首先排除了猜想________________(選填①、②或③)，理由是______________。進(jìn)而再排除了猜想__________(選填①、②或③)；對余下的一種猜想，乙同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì)，依據(jù)是______________。對余下的兩種物質(zhì)，甲和乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)鑒定該兩種物質(zhì)確實(shí)是“假黃金”的成分。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)拿細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要_____________，這是為了防止液體腐蝕標(biāo)簽；

(2)用10ml量筒量取8ml水，若仰視讀數(shù)，則實(shí)際量取的水的體積________8ml(填 “大于”或“小于”或“等于”)；

(3)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液(密度為約為 1.04g/cm3)，配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3%的氯化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)的步驟為：計(jì)算、_____________ 、_____________ 。

(4) 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用_____________，然后再涂上 3%～5%的碳酸氫鈉溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識， 回答下列問題：

（1）量取 10ml 水需要用到_________________。（填儀器名稱）

（2）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中用到次數(shù)最多的玻璃儀器是_________________。（填儀器名稱）

（3）測定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如果紅磷的量不足，其它操作均正確，測得空氣中氧氣的含量__________1/5（填 “大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是混合物的是______

A鹽酸，空氣

B熟石灰，石灰石

C氯化鈉，液態(tài)汞

D_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是

A.酸堿中和反應(yīng)有水生成,則有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)

B.NaCl溶液能夠?qū)щ?/span>,則所有溶液都能導(dǎo)電

C.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

D.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素�，F(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液，用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下表。

植物的汁液

在酸性溶液中

在水中

在堿性溶液中

牽�；�

紅色

紫色

藍(lán)色

萬壽菊

黃色

黃色

黃色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

玫瑰

淺紅色

淺紅色

綠色

(1)上述植物的汁液不能用來區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是 、 。(填植物的名稱)

(2)手工制作一朵紙玫瑰花，用pH=12的某種溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上，紙花會變成 色。

(3)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是 。(填植物的名稱)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是對初中所學(xué)部分化學(xué)知識的歸納，其中完全正確的一組是

A.滅火實(shí)例與原理

B.食品與安全

住宅失火用水澆滅：降低著火點(diǎn)

森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶：隔離可燃物

腌制食品：用亞硝酸鈉

海鮮防腐：用甲醛溶液浸泡

C.化學(xué)與生活

D.化學(xué)與健康

用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

使用無磷洗衣粉避免水體富營養(yǎng)化

維持生命活動的備用能源：蛋白質(zhì)

人體的微量元素：Ca、Fe、Zn、Se、I、F

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要使用實(shí)驗(yàn)儀器。從①漏斗 ②試管 ③膠頭滴管④藥匙⑤廣口瓶 ⑥鑷子六種儀器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器填空（填序號）：

（1）能直接加熱的玻璃儀器_________；

（2）過濾時用到的儀器___________；

（3）往試管中加銅綠用______________；

（4）取用塊狀藥品_______________；

（5）大理石通常保存在______________；

（6）取用少量食醋時用___________。

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同步練習(xí)冊答案