6．化學(xué)對(duì)環(huán)境的保護(hù)和改善起著重要作用，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
C．推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒
D．低碳生活倡導(dǎo)乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)、步行等出行方式

分析 A、根據(jù)工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放可以防止水污染解答；
B、根據(jù)高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中，易造成空氣污染解答；
C、根據(jù)推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，可以防止空氣污染解答；
D、根據(jù)乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)、步行等出行方式可以減少二氧化碳的排放進(jìn)行解答．

解答 解：
A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放可以防止水污染，故正確；
B、高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中，易造成空氣污染，故錯(cuò)誤；
C、推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，可以防止空氣污染，故正確；
D、乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)、步行等出行方式可以減少二氧化碳的排放，故正確．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)題，平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)一定要嚴(yán)密，要多總結(jié)多練習(xí)．化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量的硫酸鈉和鹽酸的混合物溶液中加入氫氧化鋇溶液
B．
向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
C．
等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)
D．
用一定量過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2，課外小組同學(xué)將100克鹽酸分5次加入35克石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請(qǐng)計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為25克
（2）樣品中SiO2的質(zhì)量為15克．
（3）10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑．欲將第4次試驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向80克鹽酸溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過(guò)濾，這是還需要向?yàn)V液中加入多少克水？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液損失忽略不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）為驗(yàn)證固體中CaCO3是否存在，你采用的實(shí)驗(yàn)方法是取樣品，加入稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水中．如果該物質(zhì)存在，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁．
（2）某同學(xué)去少量固體混合物投入水中，滴加酚酞后溶液變紅，由此他認(rèn)為固體中有Ca（OH）2，他的判斷正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣，也能使無(wú)色酚酞變紅，不能確定原固體中是否有氫氧化鈣．
（3）某同學(xué)去少量固體混合物投入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)固體溶液后溶液呈淺綠色而不是紅色，他由此斷定固體中不存在Fe2O3，但肯定存在鐵．你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？為什么？氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)也會(huì)生成氯化亞鐵，使溶液顯淺綠色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）如圖表示一瓶氯化鋅溶液．
①氯化鋅中金屬元素的元素符號(hào)為Zn；
②氯化鋅溶液中大量存在的陰離子符號(hào)為Cl-；
③氯化鋅溶液中溶劑的化學(xué)式為H2O．
（2）空氣中含量最多的氣體是N2；地殼中含量最多的金屬元素是Al；可用于改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先移出水管，再移開(kāi)酒精燈．如果收集滿一瓶氧氣，其驗(yàn)滿的操作方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填字母）．二氧化碳?xì)怏w在生活和生產(chǎn)中用途廣泛，請(qǐng)舉例寫(xiě)出二氧化碳的用途滅火、氣體肥料等．（至少兩條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)B．肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
C．自來(lái)水消毒包含化學(xué)變化D．過(guò)濾能除去水中所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．春天到了，重慶一中校園內(nèi)花香陣陣，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子很小B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．分子間有間隙D．分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈b試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳?xì)怏w時(shí)，選用A、E裝置可制取并收集氣體的是氧氣；
（3）選用B、E裝置可制取并收集氣體的是氧氣或氫氣；制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是B，選用的理由是固體和液體常溫下反應(yīng)．

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