【題目】“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”,央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣。下列詩(shī)詞中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是( )
A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
B.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
C.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花
D.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問(wèn)題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是( )
A. 白酒和白醋──聞氣味B. 軟水和硬水──肥皂水
C. N2和CO2──燃著的木條D. 空氣和氧氣──帶火星的木條
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是我們化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)年產(chǎn)量最高的金屬__;
(2)會(huì)造成溫室效應(yīng)的單質(zhì)__;
(3)改良酸性土壤的堿__;
(4)一種復(fù)合肥__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于 CO2 和 O2 的說(shuō)法正確的是
A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子
B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都難溶于水
C.轉(zhuǎn)化:自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化
D.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三瓶氣體,下列操作最正確的是( )
A.分別將水加入各氣體中
B.分別將燃著的木條插入各瓶中
C.分別將石灰水加入各氣體中
D.分別將帶火星的木條插入各瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是( )
A.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳
B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用微粒的性質(zhì)解釋生活中的現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
B.吹脹氣球﹣﹣微粒之間的間隔變大
C.濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快﹣溫度高,微粒運(yùn)動(dòng)速率大
D.物質(zhì)熱脹冷縮﹣微粒之間的間隔隨溫度的變化而改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)中屬于鹽的是( 。
A.小蘇打B.生石灰C.苛性鈉D.水銀
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