亳州市在近幾年引進(jìn)了天然氣，相比煤、煤氣天然氣污染小，價(jià)格低廉，是市民們首選的經(jīng)濟(jì)、清潔能源。

(1) 天然氣屬于       能源（填“可再生”或“不可再生” ）。

(2) 天然氣是一種無色無味的氣體，實(shí)際生活中為了防止危險(xiǎn)使用時(shí)常加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇屬于           。（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）

(3)工業(yè)上利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑，同時(shí)得到自然界最輕的氣體，該反應(yīng)化學(xué)方程式為                           。


(1) 不可再生     。

(2)     有機(jī)物      。

(3)     ＣＨ４4  ｇ高溫   Ｃ＋Ｈ２     


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家設(shè)想利用特殊太陽能加熱器捕捉CO2，然后再釋放CO2、利用CO2，以實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。

 


回答下列問題：

（1）海洋能吸收一定量的CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

（2）步驟1的化學(xué)方程式為　                                           　。

（3）為驗(yàn)證步驟2中的碳酸鈣完全分解，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的步驟為：取少量固體于試管中，滴加足量　              　，觀察到試管內(nèi)　               　，證明碳酸鈣完全分解。

（4）上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有　       　（填字母序號(hào)）。

a．原料易得且可循環(huán)利用    b．充分利用太陽能      c．可全地域全天候使用

（5）CO2是寶貴的碳氧資源。在催化劑作用下，CO2和H2能合成甲醇（CH3OH），同時(shí)有水生成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                   。甲醇進(jìn)一步氧化最終得到甲酸，它具有酸的通性；將甲酸的濃溶液滴到pH試紙上，試紙的顏色變?yōu)?u>　      　色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

制取

B．

收集

C．

驗(yàn)滿

D．

性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的過程中，欲使原子的利用率達(dá)到100%（即反應(yīng)物中所有原子均轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物），在催化劑作用下除需要H2外，還需要其他的反應(yīng)物可能是

A．CH4O        B．CO2       C．H2O        D．CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定條件下進(jìn)行。通過控制或改變反應(yīng)條件，可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行。下圖所反映的措施中，能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是：（      ）

C

16、⑴ 從能源是否可以循環(huán)再生的角度看，可以將能源分為可再生能源和不可再生能源，譬如          就是不可再生能源。日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。有專家提出：如果能夠利用太陽能使燃料燃燒產(chǎn)物，如CO2、H2O、N2等重新組合（如右圖），可以節(jié)約燃料，緩解能源危機(jī)。在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為   能。

⑵ 試根據(jù)右圖所示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式：
                                              。

⑶       gCH3OH（甲醇）中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等。

⑷ 多晶硅是單質(zhì)硅的一種形態(tài)。在太陽能利用上，多晶硅發(fā)揮著巨大的作用。
多晶硅屬于      。

   A.復(fù)合材料        B.無機(jī)材料        C.合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)．
（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、　    　、天然氣．
（2）化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題．去年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是　      　．

A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒     B．為方便出行，提倡大量購(gòu)買和使用私家車

C．大力發(fā)展火力發(fā)電                   D．節(jié)日里燃放鞭炮

（3）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是　                              　．
（4）化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有　          　（寫一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�

　

A．

氧氣

B．

干冰

C．

空氣

D．

蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


許多植物花瓣的浸出液遇到酸性或堿性溶液都會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，常用作酸堿指示劑．現(xiàn)提取幾中植物花瓣的浸出液分別滴入三種溶液中，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

植物浸出液

稀鹽酸溶液

氯化鈉溶液

稀氫氧化鈉溶液

萬壽菊

黃色

黃色

黃色

牽�；�

紅色

紫色

藍(lán)色

玫瑰花

淺紅色

淺紅色

綠色

請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）上述花瓣浸出液中，不能作酸堿指示劑的是　．

（2）若將牽�；ń鲆杭尤氲绞炒字�，溶液會(huì)變　　色，若將玫瑰花浸出液加入某無色溶液中，溶液變綠色，則該溶液是pH　　7（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�

　

A．

植物油

B．

西紅柿

C．

馬鈴薯

D．

紅燒魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案