取用固體藥品時,不正確的操作是(  )
A、取用固體藥品一般用藥匙
B、有些塊狀的藥品可用鑷子夾取
C、實驗中剩余的藥品放回原瓶
D、用過的藥匙或鑷子應(yīng)立刻用干凈的紙擦
考點:固體藥品的取用
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、從取用固體藥品一般用藥匙去分析;
B、從有些塊狀的藥品可用鑷子夾取去分析;
C、從藥品在取出的過程中可能會受到污染,實驗中剩余的藥品放回原瓶,可能污染瓶中的藥品去分析;
D、從用過的藥匙或鑷子應(yīng)立刻用干凈的紙擦,以便下次取用其他藥品時,污染藥品去分析;
解答:解:A、取用固體藥品一般用藥匙;故正確;
B、有些塊狀的藥品可用鑷子夾;故正確;
C、藥品在取出的過程中可能會受到污染,實驗中剩余的藥品放回原瓶,可能污染瓶中的藥品;故錯誤;
D、用過的藥匙或鑷子應(yīng)立刻用干凈的紙擦,以便下次取用其他藥品時,污染藥品;故正確;
由于題目要求選出不正確的,故答案為:C.
點評:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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聯(lián)合國每年召開世界氣候大會.各國共同協(xié)商對策,以減少溫室氣體排放量.下列氣體中不屬于溫室氣體的是(  )
A、二氧化碳B、臭氧
C、甲烷D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒,會排放出污染空氣的有毒氣體是( 。
A、二氧化硫
B、硫和二氧化碳
C、二氧化硫和一氧化碳
D、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣的主要用途
 
氮氣的主要用途
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

200g 25% KNO3溶液加水稀釋成10%,求所加水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一根生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,剛開始看到
 
,反應(yīng)方程式為
 
;過一會兒可看到
 
,反應(yīng)方程式為
 
,通過此實驗,你得到的啟示是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì).
(1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變成
 
色.
(2)圖中A所表示的物質(zhì)類別是
 

(3)性質(zhì)③決定了鹽酸可除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的
 
(寫離子符號)與堿中的OH-反應(yīng)生成H2O.
(5)為了驗證性質(zhì)⑤,可選用的物質(zhì)是
 
(填一種即可).
(6)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量
 
(填序號).
A.兩種金屬的形狀         B.鹽酸的濃度
C.反應(yīng)容器的大小         D.溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是( 。
A、用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度
B、房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點
C、汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物
D、為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是我們?nèi)粘I钪薪佑|到的物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。
A、碘酒B、冰水
C、可口可樂D、糖水

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同步練習(xí)冊答案