向一定質(zhì)量的硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加少量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。下列相關(guān)判斷中,正確的是
A.濾渣中可能含有鋅 B.濾渣中一定含有銀和銅
C.濾液中可能只有一種溶質(zhì) D.濾液中一定有Zn2+ Cu2+ Ag+
C
【解析】
試題分析:A、向濾渣中滴加少量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明固體中不含有鋅,鋅全部參加了反應(yīng),故A錯誤; B、銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,故濾渣中一定含有銀;故B錯誤; C、可能含有銅若鋅的量不足,不能將溶液中的硝酸銀反應(yīng)完,則濾液中的溶質(zhì)含有硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅,也可能含有兩種或只有一種溶質(zhì)硝酸鋅,故C正確; D、濾液中是否含有Zn2+、Cu2+、Ag+.則應(yīng)根據(jù)加入的鋅粉多少進行分析,故D錯誤.故選:C.
考點:金屬的性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
復(fù)習(xí)伊始,小明整理了一些化學(xué)知識,請你幫他把空格補充完整。
(1)糖類俗稱“碳水化合物”,下列食物中富含“碳水化合物”的是 。
A.雞肉 B.米飯 C.蘋果 D.菜油
(2)體檢時,醫(yī)生會拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞。從微觀角度說明能通過嗅覺感覺到的原因 。
(3)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是 。
(4)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,鐵生銹是鐵與 共同作用引起。
(5)“立夏”一過,氣溫升高,蚊蟲開始增多,人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 (填序號),痛癢便會消失。
A.色拉油 B.食鹽水 C.肥皂水 D.糖水
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列歸類錯誤的是
選項 | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、氧氣 |
B | 可溶性堿 | 氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇 |
C | 放熱的化學(xué)反應(yīng) | 中和反應(yīng)、活潑金屬與酸反應(yīng) |
D | 人體中常見微量元素 | 碘、鋅、硒、鐵等 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省東臺市九年級中考調(diào)研二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B.打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
C.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
D.電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負極產(chǎn)生的氣體體積少
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級中考第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(12分)油條是人們喜歡的早點,中國油條的傳統(tǒng)加工配方是用明礬(KAl(SO4)2)作為膨松劑,明礬常引起鋁殘留影響人體健康問題,現(xiàn)在的膨松劑常用臭粉(碳酸氫銨)、小蘇打。
(1)油條中的主要營養(yǎng)素是油脂和
(2)“鋁殘留影響人體健康”中的鋁是指 (選填“原子”或“元素”或“單質(zhì)”)
(3)已知某膨松劑含碳酸氫銨、碳酸氫鈉中的一種或兩種,興趣小組對該膨松劑進行如下探究:
【查閱資料】① 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑。
②氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。濃硫酸可用于吸收氨氣。
③ 堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,能作干燥劑,和二氧化碳反應(yīng),不與氨氣反應(yīng)。
實驗I:探究膨松劑的成分
按下圖所示連接好裝置。
實驗記錄
實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 |
| 裝置的氣密性良好 |
② | 點燃酒精燈。 | 試管中白色固體減少,紅色石蕊試紙 ,澄清石灰水變渾濁。 | 有二氧化碳和氨氣生成 |
③ | 繼續(xù)充分 加熱 | 試管中仍有固體。 |
|
得出結(jié)論:該膨松劑的成分為 (寫出化學(xué)式)。
實驗II:探究產(chǎn)生氣體的量
①測定二氧化碳的質(zhì)量:如下圖所示裝置(氣密性良好,各裝置中的試劑為足量)。
將8g膨松劑裝入裝置B中,加熱前,先對已連接好的裝置A、B和C通一段時間的空氣,再連接裝置D、E;加熱過程中,裝置C的作用是 ;停止加熱后,繼續(xù)通入一段時間的空氣,目的是 。實驗中,測定實驗前后裝置 (填字母序號)的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量。若沒有裝置A,可能會造成測定結(jié)果 (填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
②測定氨氣的質(zhì)量:將上圖裝置中 (填字母序號) 的連接順序為對調(diào)。另取8g膨松劑裝入裝置B中,通過測定實驗前后盛有濃硫酸的試管質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的氨氣的質(zhì)量。若該裝置的質(zhì)量增加了1.36g,則同時共產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量是多少? (有計算過程,結(jié)果精確到0.01)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級中考第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是( 。
A.反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點
B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度
D.反應(yīng)能夠降低溫度,可燃物不易達到著火點
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級中考第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)參加鹽城市2014年中考化學(xué)實驗考查,來到實驗室,發(fā)現(xiàn)實驗桌上準備了下列儀器和藥品,他抽到的實驗考簽是
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇淮安市洪澤縣九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉的化學(xué)式為Na2SeO3,則亞硒酸鈉中的硒元素(Se)的化合價為 ( )
A.+1 B.+2 C.+4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在反應(yīng)3X+4Y=2Z中,已知X的相對分子質(zhì)量是32,Z的相對分子質(zhì)量是102,則Y的相對分子質(zhì)量為
A. 27 B. 70 C. 108 D. 1 72
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