分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的裝置圖分析,稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成了二氧化碳,在高溫條件下二氧化碳能與碳反應(yīng)生成了一氧化碳,一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水據(jù)此分析回答有關(guān)的問題.
解答 解:(1)裝置A中稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成了二氧化碳,所以現(xiàn)象是:有大量氣泡生成;
(2)裝置C中,在高溫條件下二氧化碳能與碳反應(yīng)生成了一氧化碳,反應(yīng)方程式是:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(3)裝置D中,一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(4)裝置E中二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁;反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答為:(1)有大量氣泡生成;(2)C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;化合反應(yīng).(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫和實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,了解常見物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)知識.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變紅色 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液不呈堿性 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取樣,加入鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生 | 所取溶液顯酸性,否則顯中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用干冰人工降雨 | B. | 用金屬鋁制飲料罐 | ||
C. | 用氧氣供給呼吸 | D. | 用金剛石裁玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 二氧化碳?xì)怏w又叫“干冰”,它可用作制冷劑,也可用作人工降雨 | |
B. | 二氧化碳能滅火,由于它不能燃燒,通常也不能支持燃燒 | |
C. | 二氧化碳密度大于空氣,可以像液體那樣傾倒 | |
D. | 二氧化碳?xì)怏w難溶于水 |
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